comoves.pdf - #\u00bfc\u00f3moves?digital 256_1 \u2022 1\/2 Inmunidad y matem\u00e1ticas Las pruebas de anticuerpos contra el coronavirus El planeta en pausa

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# ¿ cómo ves ? digital 256_1 1/2 Divulgación de la Ciencia • UNAM ISSN 1870-3186 MX $ 30.00 | US 5.00 Año 22 • Núm. 259 al filo de las emociones Inmunidad y matemáticas Las pruebas de anticuerpos contra el coronavirus El planeta en pausa ¿Qué pasa en la naturaleza cuando los humanos no salen de su casa? Pandemia
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# ¿ cómo ves ? digital | estas páginas De entrada Estrella Burgos Ráfagas Noticias de ciencia y tecnología Martha Duhne Al grano ¿Qué me pasa y qué puedo hacer? Cómo sabemos ¿Qué es un virus? Beatriz Gutiérrez de Velasco Ojo de mosca Cinco lecciones deseables de la pandemia Martín Bonfil Aquí estamos Aunque me espine la mano Aura Pérez Aguirre revistacomoves Descarga la guía del maestro Año 22 • Núm. 259 Junio 2020 El planeta en pausa ¿Es la pandemia del coronavirus una oportunidad para detener el deterioro ambiental? Guillermo N. Murray Tortarolo Espatos de Islandia José Manuel Posada Inmunidad y matemáticas El efecto de los errores en las pruebas de anticuerpos contra el coronavirus. María del Carmen Climént Diseño Georgina Reyes Coria Ilustraciones wacomka/Shutterstock Animación Ana Lara Nuestras emociones en la pandemia Cómo modular lo que sentimos ante la amenaza de la COVID-19. Eduardo Thomas ¿Quién es? Rafael Bojalil Manuel Lino ¿Será? ¡Qué remedio! Luis Javier Plata En vela Los cielos de junio Sergio de Régules ¿Qué hacer? Ciencia para leer, escuchar, ver y visitar Falacias Las cifras de la pandemia: contar lo que cuenta Javier Bourges Retos Longevos y frondosos Antonio Ortiz
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# digital # digital de entrada | Justo antes de empezar a escribir esta sección escuché un audio que ha circulado en las redes sociales en el que una jovencita defiende la idea de hacer fiestas para infectarse con el corona- virus causante de la COVID-19. Me dio escalofríos. Según ella es lo mejor que podemos hacer para salir pronto de la pandemia, creando “inmunidad de rebaño, como están haciendo en Suecia”. Es una pésima idea, que de llevarse a cabo va a causar estragos en la población. Y en Suecia no están haciendo eso. Este es un claro ejemplo de cómo las noticias falsas pueden llevar a las personas a considerar acciones totalmente irracionales y peli- grosas. ¿Por qué hay quienes creen en ellas? La respuesta nos la da Eduardo Thomas en el artículo de portada, en el que aborda el cúmulo de emociones que ha suscitado la pandemia, de dónde vienen y cómo lidiamos con ellas, para bien y para mal, y qué podemos hacer ante el temor que nos causa este fenómeno. María del Carmen Climént escribe sobre la importancia del margen de error de las pruebas para determinar si una persona tiene anticuerpos contra el coronavirus —lo que en principio la haría inmune a este— y con ello nos muestra la necesidad de incorporar las matemáticas en la búsqueda de soluciones para proteger la salud.
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