Marzo - 6to Grado Historia (2019-2020).docx - Planeaci\u00f3n Did\u00e1ctica ASIGNATUR A Educaci\u00f3n Primaria 2019-2020 GRADO y Semana 1 Del 02 TIEMPO 6\u00b0 GRUPO

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Planeación Didáctica Educación Primaria 2019-2020 Lainitas Primaria 2019-2020 ASIGNATUR A Historia GRADO y GRUPO TIEMPO Semana 1. Del 02 al 06 de marzo. BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. TEMA Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Señala la duración y la simultaneidad de las culturas de Europa y Oriente del siglo V al XV aplicando el término siglo y las ubica espacialmente. Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente. PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA • Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. • Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder preguntas sobre el pasado. • Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente para fortalecer su identidad y conocer y cuidar el patrimonio natural y cultural. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. SECUENCIA DE ACTIVIDADES INICIO: Panorama del periodo. Observar la portada del inicio del bloque 4 y leer pág. 80 para ubicar la Edad Media. Para iniciar. Pág. 81. Reproducir en el cuaderno la imagen y responder en el cuaderno: ¿qué personajes aparecen?, ¿dónde están?, ¿qué actividades realizan?, etc. Observar también el mercado medieval y responder cómo visten y qué hacen. DESARROLLO: Cuándo y dónde pasó. Pág. 82 y 83. Observar la línea del tiempo y responder : ¿cuánto duró la edad media?, ¿qué es la peste negra?, etc. Solicitar con anticipación mapas de Europa y Asia y pedir a los alumnos que delimiten las regiones geográficas de estudio; cuando terminen, analizar junto con ellos qué países ocupan esos espacios en la actualidad. Realizar la línea del tiempo con una hoja de papel partida en dos de manera horizontal. Poner los años y ubicar cada etapa importante de la Edad Media. Al final pegarla en el cuaderno, doblada. CIERRE: Mostrar al grupo sus líneas del tiempo elaboradas. Se sugiere que cada fecha importante elegida sea acompañada de un dibujo o recorte alusivo al tema.
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Planeación Didáctica Educación Primaria 2019-2020 Lainitas Primaria 2019-2020 REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Libro de texto. Páginas 78 a la 83. Hojas blancas.
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  • Spring '18
  • Lic. Hector Medina Hdz
  • Sociedad, Edad Media, Observación, Feudalismo, Imperio romano, Imperio bizantino

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