Unit One Exam - Pham1 StephaniePham K.Napoleon...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Pham 1 Stephanie Pham K. Napoleon IB 20 th  Century History September 12, 2009 Unit One Exam 1. A) In source D, Stuart Robson examines what elements of World War I cause it  to be classified as a “total war.” According to him, the primary reason that the  Great War was a “total war” can be seen in the urgency of the production of new  inventions, mainly in guns and firepower. Artillery and shells dominated the  battlefield on a level that was unprecedented. Additionally, total war manifested  in a permanent condition of war in the nation, which included an obsessive  commitment to the war effort from everyone, soldiers and citizens alike.  Furthermore, more developments of the war that generalize it as a total war are  the sacrifices each nation had to take in terms of economy and production, where  rationing and conversation was important. B) Source E depicts an army recruiter asking who is absent from the war effort.  This indicates that British propagandists played a critical role in adding numbers  to the British military because they used such propaganda in order to gain as  many soldiers as possible and by any means. This particular piece of  propaganda utilizes a scolding attitude in order to convince people to join the  army. The man in the cartoon asks “who’s absent?” and adds, “Is it you ?” This  would make whoever was reading it feel ashamed that they were not  participating in the war, and thus, guilt them into contributing in some way. This  shows that propaganda in Britain generally played a key part in not only  recruiting, but also keep the morale high. 2. Both sources C and D discuss how political leaders during the war did not  respect the needs of those involved in the war because of their own agendas and  ulterior motives. In source C, Siegfried Sassoon defies the military and states 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Pham 2 that “the war is being deliberately prolonged y those who have the power to end  it,” referring to politicians. He goes on to say that he entered the war because it  was intended to be a war for liberation and defense, but has become aware that  it is a “war of aggression and conquest.” This demonstrates Sassoon’s belief that  the political leaders only want victory for status, not for rights. Similarly, in source 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 10/02/2011 for the course HIST 101 taught by Professor Wormer during the Fall '08 term at Gainesville State.

Page1 / 5

Unit One Exam - Pham1 StephaniePham K.Napoleon...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online