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Unformatted text preview: LTKO 1A 임정현 2011 년 10 월 13 일 제 2 과 대학 캠퍼스‐ Listening Activities 제 2 과 대학 캠퍼스 (University Campus) Practice 1.Listen and fill in the blanks. 1. 학교 식당 음식 _____ 좋아요. 2. 커피 ________ 맛있어요. 3. 한국말 ______ 재미있어요. 4. 식당이 도서관 ________ 있어요. 5. 우체국은 유니온 빌딩 ________ 있어요. 6. 도서관 ________ 운동장이 있어요. 7. 학교 식당 ________ 기숙사가 있어요. 8. 가방 _______ 시계가 있어요. 9. 책상 _________ 우산이 있어요. 10. 안테나는 텔레비전 _________ 있어요. Practice 2. While listening to each sentence, draw the each item in the right location in the picture below. (사전: dictionary) a. 가방 d. 신문 b. 우산 c. 한국어 책 e. 시계 f. 사전 1 LTKO 1A 임정현 2011 년 10 월 13 일 제 2 과 대학 캠퍼스‐ Listening Activities Practice 3. Watch one of the scenes in Korean drama “내 여자친구는 구미호 (My girlfriend is a nine‐tailed fox), where 대웅 and 미호 have conversation. Fill in the blanks as you watch, and answer the questions.. . Transcripts 대웅: 아참, 내가 니꺼 또 하나 사온 게 있는데 깜빡했네. (Ah! I forgot that I have something for you.) 미호: 뭔데? (what is it?) 대웅: 저 ________ 있어. 가봐. (go check it.) 미호: 대웅아 뭔데? _________________? (Dae‐woong, what is it? Where is it?) (bell rings) 대웅: 미호야 ~ (Mi‐ho!) 미호: 어? 대웅아! (huh? Dae‐woong?) 대웅: 그 전화기 니꺼야. (The cell phone is yours.) 미호: 정말? (really?) 대웅: 니가 관리인 하려면 필요할 것 같아서 내가 하나 샀어. 그 __________ 달린 거 보여? ( I thought you need one since you are a manager of this building now. Do you see the thing _________ the cell?) 미호: 우와, 구슬이다. 진짜 ______________(예쁘다) ! (wow, it’s a bead! It’s really pretty!) 대웅: 니가 나한테 구슬 줬으니까 나도 너한테 구슬 주는거야. 맘에 들어? 미호야? (Because you gave me your bead, I give you one too. Do you like it?) 미호: 웅아~ (Woong~~) 대웅: 아, 맘에 드냐구~? (hey, do you like it?) 미호: 웅아. _______ ___________ 고마워. (Woong, thank you so so much!) 니가 날 사람처럼 대해주고, 사람한테 주는 선물도 주고 __________너무 너무 고마워. (I truly thank you for treating me like a real person, and giving me a gift.) 대웅: 어..어.. 그래. (oh..okay.) 미호: 전화 또 해봐. (call me again.) 대웅: 바로 ________있는데, 뭐… (you are right ____________ me.. ) 미호: 그럼 내가 저 멀리 안 들리는데 까지 갈테니까 전화해봐~ (well, then I will go far away, so call me.) 2 LTKO 1A 임정현 2011 년 10 월 13 일 제 2 과 대학 캠퍼스‐ Listening Activities a) Where is 대웅’s gift for 미호? (use ~에 있어요) b) Where is the dangling bead ornament? (use ~에 있어요) Practice 4. In pairs, complete the map. Use “A 은/는 어디 있어요?” and appropriate “relative position nouns” such as “위 (above), 아래 (under, below), 옆 (side), 뒤 (behind), 사이 (between)… etc.” Find 학생회관 (student center), 우체국 (post office), 백화점 (department store),책방 (bookstore), 화장실 (bathroom), 극장 (theater) 도서관 (Library) 3 스타벅스 (Starbucks) LTKO 1A 임정현 2011 년 10 월 13 일 제 2 과 대학 캠퍼스‐ Listening Activities Practice 5. Listen carefully to the dialog between 민아 and 앤디. Read the following statements and mark them either true (T) or false (F). a) 민아 has been busy lately. ________ b) 민아 goes to the embassy at 11 o’clock. __________ c) 민아 goes to work at 4 o’clock. ___________ d) 민아 goes to the birthday party at 5 o’clock. ____________ Practice 6. In pairs, ask each other how s/he thinks about the following topics, using “~ 어때요?” and answer with the given adjectives in the polite ending “‐어/아요”. Topics Adjectives 센디에고 날씨 (San Diego weather) 춥다 (be cold), 따뜻하다 (be warm), 덥다 (be hot), 시원하다 (be cool) 한국어 수업 (Korean class) 재미있다 (be fun), 어렵다 (be difficult), 쉽다 (be easy) 한국 음식 (Korean food) 맛있다 (be delicious), 보통이다 (so‐so), 맛없다 (not delicious) 한국어 교실 (Korean classroom) 크다 (be big), 작다 (be small) 4 ...
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