LECTURE 5 NOTES SPR11

LECTURE 5 NOTES SPR11 - LECTURE 5 Motor function, locomotor...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
LECTURE 5 Motor function, locomotor behavior and exploration "It’s a magical world, Hobbes, Ol’ Buddy . . . lets go exploring.”   - Calvin, 1995 I. Introduction:   The neurotransmitter dopamine (DA) is strongly associated  with “motor” function because dopamine agonists increase behavior and  dopamine antagonists decrease behavior.  The particular type of behavior  exhibited is determined by the circumstances,  and the  portion of the  dopamine systems most affected:  mesolimbic (locomotion, goal-directed  behavior   and   exploration),   nigrostriatal   (other   more   specific   behaviors  determined by what portion of the striatum is affected).  This assertion is  further asserted by the motor impairing effects of dopamine antagonists  and dopamine lesions A. The basic problem is studies of DA function is this: Are behavioral  changes that result from manipulations of the DA due to changes in motor  function, the ability to produce voluntary behavior or the motivation to  produce   behavior?   From   an   experimental   point   of   view   the   first  consideration in the study of brain DA systems is the obvious problem  associated with separating involvement in motor behavior from motivation:  How can  motor deficits  ( can’t move ) be dissociated from  motivational  deficits  ( don’t want to move ).  [This is one of the best examples of the  approach to behavioral pharmacology]. B. Initial ideas of the function of DA systems are derived from studies  of human diseases.  Clinically, hypodopamine function is associated with  akinesia   (Parkinson’s   disease)   and   anhedonia   (Depression),   while  hyperdopamine function is associated with intense locomotor activation  and the rewarding properties of drugs of abuse.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
II. Methods : The first task for behavioral pharmacology experiments is to  design experiments which are able to separate motor and motivational  function, but even more to determine more precisely what behavior is truly  affected.   Motivational function will be considered in more depth in the  next lecture   but first   . . . how do we measure   behavioral activation locomotor activity , or  exploration ? A. Methods that method basic aspects of motor function: gait, balance,  coordination, reflexes, muscle strength, etc. 1. Measurement of gait :  paint the feet (or record image from  underneath when they walk on a clear plastic surface) and let them walk  on paper; the front and back feet line up in a regular pattern if gain is  normal, with consistent distances for each stride in a strait line. 2.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 10

LECTURE 5 NOTES SPR11 - LECTURE 5 Motor function, locomotor...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online