Verbal et non-verbal

Verbal et non-verbal - 14/09/2010 HSS2502A: Linda Garcia 1...

Info iconThis preview shows pages 1–9. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
14/09/2010 1 HSS2502A: Linda Garcia
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
14/09/2010 2 s « Nous avons souvent tendance à voir les gens, les objets et les événements de la manière que les autres en parlent, les qualifient, les étiquettent » (DeVito, p 54) PHOTO: Wolverinelakechalet.com PHOTO: arizonaplants.com
Background image of page 2
14/09/2010 3 www.wordinfo.info/words/images/blindmen-elephant.gif www.savingadvice.com/images/blog/blindmen.jpg
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
14/09/2010 4 s Ils sont des symboles s Ils sont arbitraires s Ils dépendent du contexte s Ils sont influencés par la culture s Ils ont un sens dénotatif et un sens connotatif s Ils peuvent communiquer des significations concrètes ou abstraites « Ce sont les personnes qui donnent leur sens aux mots » (DeVitop 49) s Québecois 101
Background image of page 4
14/09/2010 5 s « … la signification d’un mot va bien au-delà de la définition du dictionnaire. Elle relève des expériences vécues dans lesquelles les aspects affectif et cognitif sont toujours liés. » (DeVito, p. 50)
Background image of page 5

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
14/09/2010 6 La diffusion d’activation 1. Les mots peuvent avoir plus qu’une signification 2. La signification que donne l’autre personne au mot peut être différent de la vôtre. 3. Attention à la tendance de sur-généraliser 4. Ne pas oublier que les contextes peuvent changer et la signification aussi 5. Attention à ne pas voir en noir ou blanc 6. Attention au langage sexiste, raciste, etc…
Background image of page 6
14/09/2010 7 s Tattoo À ne pas utiliser ou à éviter À utiliser Victime d’un AVC Une personne qui a eu un AVC Un dément Personne avec démence (vivant avec…) Un handicapé Personne vivant une situation de handicap; avec mobilité réduite; Souffre de parkinsonisme Personne qui a la maladie de Parkinson Un sourd Personne malentendante? Une personne normale Une personne sans limite fonctionnelle? Dans quel contexte?
Background image of page 7

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
14/09/2010 8 s QUANTITÉ s Donner autant d’information que nécessaire s Ne pas donner plus d’information que nécessaire s QUALITÉ s Ne pas dire ce que vous croyez est faux s Ne pas dire ce pour quoi vous n’avez pas assez de preuves
Background image of page 8
Image of page 9
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 10/08/2011 for the course HSS 2502 taught by Professor Lindagarcia during the Fall '10 term at University of Ottawa.

Page1 / 21

Verbal et non-verbal - 14/09/2010 HSS2502A: Linda Garcia 1...

This preview shows document pages 1 - 9. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online