Trouble de communication

Trouble de communication - 17/11/2010 1 H SS2 50 2 : L A NG...

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Unformatted text preview: 17/11/2010 1 H SS2 50 2 : L A NG A G E, C O M M U NI C A T I O N ET SA NT L I ND A G A RC I A I NF O RM A T I O N D E WWW. A SH A . O RG O U WWW. C A SL P A . C A O U WWW. O O A Q . Q C . C A A ND ERSO N, N. & SH A M ES, G . H . ( 2 0 0 6) H U M A N C O M M U NI C A T I O N D I SO RD ERS: A N I NT RO D U C T I O N, SEV ENT H ED I T I O N, P EA RSO N: B O ST O N. Troubles de la communication Exemples c Dysarthrie spastique c Aphasie c Autisme 17/11/2010 2 Langage: c Incorpore les rgles propres la langue c Ce que les mots veulent dire contenu c Comment faire de nouveaux mots (p.ex. plaisir, plaisant) c Comment joindre les mots (p.ex. Julie ira au magasin vs Magasin Julie va) c Quelles phrases (ou sries de mots) sont les plus appropries dans une situation particulire (p.ex. a te drangerait denlever ton pied? versus Coup donc, bouge donc ton pied!) Troubles du langage (surtout contenu et usage) c Retards et troubles du langage, incluant lexpression et la comprhension dans les modalits orales et non verbales; c Troubles de communication cognitive, incluant la communication sociale, le raisonnement, la rsolution de problmes et les fonctions excutives; c Habilets en prlittratie et en littratie, incluant la conscience phonologique, le dcodage, la comprhension en lecture et lcriture; c Handicap, incluant notamment un trouble auditif, un traumatisme crnio-crbral, une dmence, un trouble dveloppemental, intellectuel, gntique ou neurologique; 17/11/2010 3 Parole faon verbale de communiquer (surtout forme) c Articulation : Comment nous formons les sons (p.ex. Prononciation du r dans rouge ou le th en anglais ou la formation dun s). c Voix : Utilisation des cordes vocales et de la respiration pour produire le son (p.ex. Abus vocaux). c Fluidit : le rythme /dbit de la parole (p.ex. Les hsitations ou le bgaiement). Troubles de la parole c retards et troubles de la parole, incluant larticulation, la phonologie et les fonctions motrices de la parole; c troubles de fluidit, incluant le bgaiement; c troubles de la voix et de la rsonance; c handicap, incluant notamment un trouble auditif, un traumatisme crnio-crbral,une dmence, un trouble dveloppemental, intellectuel, gntique ou neurologique; 17/11/2010 4 Comment arrivons-nous parler? c Une source dair vos poumons; c Quelque chose qui pourra faire vibrer lair et la changer en son vos cordes vocales; c Quelque chose qui pourra changer cette colonne dair et de son en son de la parole votre langue, vos lvres, etc. c Ah oui et quelque chose qui crira le programme et enverra les signaux vos organes, muscles, etc votre cerveau et votre systme nerveux La source dair c Plus vous fermez lair longtemps (au niveau des cordes vocales), plus votre voix sera forte....
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