303 SYLLABUS Print .W2011

303 SYLLABUS Print .W2011 - CALIFORNIA POLYTECHNIC STATE...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
CALIFORNIA POLYTECHNIC STATE UNIVERSITY ECONOMICS 303 ECONOMICS OF POVERTY, DISCRIMINATION AND IMMIGRATION WINTER 2011 Instructor: Dr. Clare Battista Office:  Rm #438, Bldg. 3 (OCOB) Office Hours:   MW 12:00-2:00  E-mail:  cbattist@calpoly.edu Required Materials: Dr. C. Battista (ed.), Economics of Poverty and Discrimination. The text for this course is available at www.universityreaders.com .  Click on the white “Students Buy Here” Button located in the  “Student Store” section (upper right hand corner of the page).  Create an account or log in if you have an existing account to  purchase.  Easy-to-follow instructions will guide you through the rest of the order process. Order the Winter 2011 edition w/ green  cover.  Other readings or reference materials for this course will be posted on Blackboard (Bb). Prerequisites and Graduation Requirements : Prerequisites for Econ 303 are completion of  GE Area A and D1 plus  Econ 222  and  Econ 221 or  Econ 201 , equivalent coursework, or permission by instructor. Econ 303 meets the  G.E. Area D5 requirement, the  USCP  requirement, and serves as an upper-division economics elective requirement for majors in  Business and minors in Economics.  It doesn’t meet  D5 requirement for Economics majors.    Description :  Econ 303 will provide you with an interdisciplinary approach to analyses of poverty, discrimination, and  immigration which usually extend beyond the boundaries of economics proper.  It will focus on critical thinking skills which will  allow you to address issues of race, gender, class, and ethnicity in a sensitive and responsible manner and to evaluate your own  attitudes as well as those of others.  Econ 303 is a  writing intensive  course and is designed to make you a more fluent writer.  Econ 303 is also a  service learning-based course and will afford you the opportunity to connect economic theory to everyday  realities through your volunteer work with local agencies.   Learning Outcomes : In general, you will leave this course as a more expert and aware learner, a better critical thinker, a more  socially responsible member of this community, and, most definitely, a more polished writer.  In particular, you should be able to  discuss the socio-economic problems we address, explain why (or why not) they are problems, logically and/or empirically support  existing solutions, or critique existing solutions and envision and formulate alternative solutions both verbally and in writing.   Expectations : In this course you are expected to: 1) study the assigned readings before coming to class; 2) apply economic models and theory to the 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 9

303 SYLLABUS Print .W2011 - CALIFORNIA POLYTECHNIC STATE...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online