LECCIÓN 3 - QUÉ HICISTE AYER

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Unformatted text preview: SPAN 1507 – LECCIÓN 3: ¿QUÉ HICISTE AYER? SPRING 2010 INSTRUCTOR: Vanessa Rodríguez-García AYER Y ANOCHE: AYER Y ANOCHE: ¿QUÉ HICISTE? ¿QUÉ HICISTE? ¿QUÉ HIZO ELENA AYER? ¿QUÉ HIZO ELENA AYER? Y TÚ, ¿QUÉ HICISTE ANOCHE? Y TÚ, ¿QUÉ HICISTE ANOCHE? YO… ¿SALÍ O ME QUEDÉ EN CASA? YO… ¿SALÍ O ME QUEDÉ EN CASA? ¿QUÉ ACTIVIDADES HICIMOS ¿QUÉ ACTIVIDADES HICIMOS NOSOTROS? NOSOTROS? ¿QUÉ HIZO ELENA AYER? ¿QUÉ HIZO ELENA AYER? Ayer Elena hizo muchas cosas. Ésta fue su rutina. Se levant ó temprano. Hizo ejercicio aeróbico. Volv ió a casa a las 5:00. Trabaj ó en el laboratorio. Particip ó en clase. Camin ó a la universidad. Dio un paseo con su perro. Ley ó su correo electrónico. Se aco st ó temprano. Cen ó tarde. Hizo su tarea. Pag ó unas cuentas. Y TOMÁS, ¿QUÉ HIZO? Y TOMÁS, ¿QUÉ HIZO? Ayer Tomás también hizo muchas cosas. Ésta fue su rutina. Se levant ó tarde. Ley ó el periódico. Sal ió de la oficina. Almorz ó con una clienta. Trabaj ó en la computadora. Fue en carro a la oficina. Lleg ó tarde a una clase. Se du rm ió en clase. Se aco st ó muy tarde. Escuch ó música y estud ió . Vio la televisión y com ió . Llam ó a una amiga. AYER Y ANOCHE: AYER Y ANOCHE: ÉL/ELLA/USTED ÉL/ELLA/USTED camin ó- camin ar com ió- com er sal ió- sal ir almo rz ó- almo rz ar [ue] vo lv ió- vo lv er [ue] du rm ió- do rm ir [ue,u] ley ó- le er [i y] fue- ir / ser hizo- hacer se levant ó- levant arse se acost ó- aco st arse [ue] SPAN 1507 – LECCIÓN 3: ¿QUÉ HICISTE AYER? SPRING 2010 INSTRUCTOR: Vanessa Rodríguez-García ACTIVIDAD A: ACTIVIDAD A: ¿ELENA O TOMÁS? ¿ELENA O TOMÁS? 1. Trabaj ó en el laboratorio. □ □ 2. Hizo ejercicio. □ □ 3. Se du rm ió en clase. □ □ 4. Dio un paseo en el parque. □ □ 5. Camin ó a la universidad. □ □ 6. Se levant ó temprano por la mañana. □ □ 7. Se acost ó tarde por la noche. □ □ 8. Almorz ó con una clienta. □ □ 9. Trabaj ó en la oficina. □ □ ACTIVIDAD B: ACTIVIDAD B: ¿EN QUÉ ORDEN? ¿EN QUÉ ORDEN? __ fue a la oficina. __ almorz ó con una clienta. __ se acost ó . __ se levant ó . __ sal ió de la oficina. __ se du rm ió e n clase. __ vio la televisión. __ estudi ó . Tomás… Vamos a imaginar qué hizo un compañero/a de clase anoche y comprobar si fue verdad o no. E1: Creo que Roberto vio la televisión anoche. PROFESOR: Roberto, ¿es verdad? E2: Sí, es verdad. / No, no es verdad. Otras actividades : hacer la tarea ir al gimnasio dar un paseo con su perro cenar tarde escuchar música dormirse en clase acostarse temprano leer su correo electrónico ACTIVIDAD C: ACTIVIDAD C: EN TU EN TU CLASE CLASE ¿Cómo fue la noche de la profesora? Preguntad a la profesora sobre lo que hizo anoche....
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