вар26

вар26 -...

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Національний Техніний Університет України «Кіївський Політехнічний Інститут» Розрахункова робота з дисципліни «Комммп’ютерна схемотехніка» Варіант 26 Виконав: Студент гр ІС-53, ФІОТ Ткач Сергій Викладач: Скоробагатько М. В. Київ 2007
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Задание : Синтезировать схему двоично-десятичного счетчика в соответствии с вариантом, в котором указан двоично-десяттичный код и тип триггеров, используемых в счетчике, режим работы, а так же тип комбинационных элементов в цепях переноса. В нашем случае: 2421 JK вычитающий или-не; 8421 DV суммирующий и-не. По полученным минималльным логическим выражениям построить функциональную схему счетчика, представить временные диаграмы его работы в различных режимах и описать работу счетчика. Синтезируем отделльно сумирующий и вычитающийсчетчики. Вычитающий счетчик 1.1 Таблица кодирования десятичных цифр 1.2 Таблица функционирования счетчика Используя таблицу представления десятичных цифр в необходимом коде, заполняем значения Q 4 (t), Q 3 (t), Q 2 (t), Q 1 (t) – состояния соответствующих триггеров до поступления импульса. Затем заполняем столбцы Q 4 (t+1), Q 3 (t+1), Q 2 (t+1), Q 1 (t+1) - состояния триггеров после поступления импульса. Затем при помощи таблицы работы JK- триггера: Q i (t) Q i (t+1) J i K i 0 0 0 * 0 1 1 * 1 0 * 1 1 1 * 0 заполняем столбцы J 4 K 4 J 3 K 3 J 2 K 2 J 1 K 1 – входы соответствующих триггеров, согласно ситуации определяем р – перенос в следующий разряд. Получаем таблицу функционирования счетчика: (N – номер набора (соответствует десятичной цифре), С – количество пришедших сигналов) X Q 4 (2) Q 3 (4) Q 2 (2) Q 1 (1) 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 2 0 0 1 0 3 0 0 1 1 4 0 1 0 0 5 1 0 1 1 6 1 1 0 0 7 1 1 0 1 8 1 1 1 0 9 1 1 1 1
Background image of page 2
N C Q 4 (t) Q 3 (t) Q 2 (t) Q 1 (t) Q 4 (t+1) Q 3 (t+1) Q 2 (t+1) Q 1 (t+1) J 4 K 4 J 3 K 3 J 2 K 2 J 1 K 1 p 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 * 1 * 1 * 1 * 1 9 2 1 1 1 1 1 1 1 0 * 0 * 0 * 0 * 1 0 8 3 1 1 1 0 1 1 0 1 * 0 * 0 * 1 1 * 0 7 4 1 1 0 1 1 1 0 0 * 0 * 0 0 * * 1 0 6 5 1 1 0 0 1 0 1 1 * 0 * 1 1 * 1 * 0 5 6 1 0 1 1 0 1 0 0 * 1 1 * * 1 * 1 0 4 7 0 1 0 0 0 0 1 1 0 * * 1 1 * 1 * 0 3 8 0 0 1 1 0 0 1 0 0 * 0 * * 0 * 1 0 2 9 0 0 1 0 0 0 0 1 0 * 0 * * 1 1 * 0 1 10 0 0 0 1 0 0 0 0 0 * 0 * 0 * * 1 0 1.3
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 4
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 12

вар26 -...

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online