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Unformatted text preview: Warm­up: Warm­up: • Busca una pareja con quien NO has trabajado: • Entrevista: – ¿Cuál es tu experiencia laboral? – ¿Qué y dónde estudiaste? – ¿Cuáles son tus habilidades? – ¿Cómo es tu trabajo ideal? Repasemos 3: Mandatos Repasemos 3: Mandatos indirectos (p. 458) Repasemos 3: Repasemos 3: • Mandatos: • ¡Hablen español! • ¡Hagan la tarea! • Baila salsa. Mandato indirecto: Mandato indirecto: • se usa para decir lo que queremos que otra persona haga. • Susy , que Sonia prepare los documentos para la reunión, por favor. • Raquel, que Lauren escriba mi disertación de doctorado, por favor. • Hannah, que Adam baile la salsa para nosotros, por favor. Forma: Forma: • Que + sujeto+ verbo presente del subjuntivo +objeto. • Melanie, que Jamie baile la salsa, por favor. Forma: Forma: • Que + verbo presente del subjuntivo +objeto. + sujeto • Melanie, que baile la salsa Jamie, por favor. Usos: Usos: • Expresar qué quieres que otra persona haga. • Expresar buenos deseos para otra persona: – ¡Que tengan un buen fin de semana! – ¡Que tengas suerte en la entrevista! Tarea: Tarea: • CS­7­8 (p.458) • 1) que la arquitecta traiga… • 2) que los candidatos manden…. • 3) que el gerente hable conmigo • 4) que los obreros negocien…. C­S 7­9: C­S 7­9: • 1) ¡Que alcances sus metas • 2) ¡Que tengan suerte! • 3) ¡Que hagas nuevos amigos! • 4)¡Que se diviertan! • 5) ¡Que encuentres el puesto soñado! • 6) ¡Que consigas un nuevo trabajo! Aprendamos 2 (p. 224) Aprendamos 2 (p. 224) Descripción de lo desconocido y lo inexistente. • La casa de María es bonita. Aprendamos 2 (p. 224) Aprendamos 2 (p. 224) Descripción de lo desconocido y lo inexistente. • La casa de María es bonita. El adjetivo describe el sustantivo. • Necesito al estudiante que habla español. • Necesito al estudiante que habla español. • Necesito al estudiante que habla español. • Necesito al estudiante que habla español. antecedente. Cláusula adjetiva. • Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • Necesito a alguien que sepa español. • Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • Necesito a alguien que sepa español. • Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • Necesito a alguien que sepa español. • Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • Necesito a alguien que sepa español. Verbo en el subjuntivo Cuando el antecedente es desconocido o no Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • No hay ninguna persona que quiera invertir en este producto. Cuando el antecedente es desconocido o no Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • No hay ninguna persona que quiera invertir en este producto. Cuando el antecedente es desconocido o no Cuando el antecedente es desconocido o no existe, usamos el subjuntivo en la cláusula adjetiva: • No hay ninguna persona que quiera invertir en este producto. Verbo en el subjuntivo • Cuando el antecedente es una persona o cosa que existe o ha sido identificado, usamos el indicativo. • Solicité el trabajo que ofrecen en la universidad. • Cuando el antecedente es una persona o cosa que existe o ha sido identificado, usamos el indicativo. • Solicité el trabajo que ofrecen en la universidad. • Cuando el antecedente es una persona o cosa que existe o ha sido identificado, usamos el indicativo. • Solicité el trabajo que ofrecen en la universidad. Verbo en el presente del indicativo • Busco un trabajo que sea interesante. • Busco un trabajo que sea interesante. • Busco un trabajo que sea interesante. Tarea MSL: Un trabajo ideal. Tarea MSL: Un trabajo ideal. D)Presente del Indicativo vs. Presente del Subjuntivo. D)Presente del Indicativo vs. Presente del Subjuntivo. (Cláusula adjetiva) 1. Necesito a alguien que ________ (ser) bilingüe. 2. No conozco a ningún candidato que ___________ (hablar) 3 idiomas. 3. Busco un candidato que ___________ (saber) informática y matemáticas. 4. Busco la estudiante que ____________ (sacar) notas malas en todas las pruebas. 5. Tenemos un profesor que __________ (viajar) todos los veranos España. 6. Busco un novio/a que … _____________________. Ejercicio • Escribe un anuncio para los clasificados buscando al hombre/ mujer ideal. Busco a un hombre que sea alto, delgado, que tenga ojos azules, que tenga una casa en la playa. Que baile salsa, y que cante canciones rancheras. • Act. 7­23 ...
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This note was uploaded on 11/10/2011 for the course SPANISH 212 taught by Professor Arant during the Fall '07 term at University of Tennessee.

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