Final Study Guide for Span 233

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Final Study Guide for Span 233 Intro a Poesía: pg. 134-168, 170-171 Narrativa vs. poesía: o Poesía = ritmo como un canción o No solamente leer, es un “performance” Poesía lírica: o Mucho emoción o El ritmo es muy importante o Subjetiva Poesía épica: o Como un cuento o Cuenta narra una historia o Objetiva Poesía dramática: o Subjetiva – objetiva o Sentimientos íntimos La estrofa: división en un poema (stanza) Un soneto: lírico, combinación de catorce versos, dos cuartetos seguidos por dos tercetos La letrilla: Versos cortos con un estribillo de uno o más versos repetidos El romance: poesía épica Poesía de versos libres: puede no tener estrofas, ni rima, ni medida de versos, pero que conserva los otros elementos que hacen posible la función poética La hipérbole: exagerar las cosas, aumentado o disminuyendo la verdad – exageración La personificación: atribuir cualidades propias de los seres animados y corpóreos a los inanimados El apóstrofe: Especie de innovación que el escritor dirige a una determinada persona o a otros seres ya sean animados o inanimados (addressing someone who is not present, or in a personified idea) El símil o comparación: “como” y “cual”, un comparación en una manera explicita (la semejanza) La antitesis o contraste: contraposición de conceptos, asociación de conceptos por contraste, conceptos diferentes La paradoja: contradictorias por naturaleza, en un mismo pensamiento el cual generalmente encierra una verdad profunda – un antítesis superada o Ex) “La vida de la muerte” La sinestesia: la descripción en una experiencia sensorial en términos de otra, los modernistas usaron mucho esta figura (awareness of one’s body) El clímax: la gradación, una cadena serie de pensamientos que siguen una progresión ascendente o descendente La anáfora: una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes
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La metáfora: una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos – una comparación El símbolo: una relación entre dos elementos, uno concreto sensorial – y otro abstracto Siglo de Oro: El periodo de máximo florecimiento cultural y literario de España
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This note was uploaded on 11/20/2011 for the course SPAN 233 taught by Professor Velasquez during the Winter '10 term at Cal Poly.

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