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Formato La historia como ciencia Datos del estudiante Nombre: Blanca Ligia Ramírez Rizo Matrícula: 19006661 Nombre del Módulo: Historia y geografía de México Fecha de elaboración: 19 de mayo de 2020 Tiempo de elaboración: 1 hora Importante Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario hayas revisado los recursos que se te presentaron en el Bloque 1 , así como la lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo XVI y haber realizado el Control de lectura. Instrucciones Esta Evidencia de Aprendizaje está dividida en tres partes y debes seguir las indicaciones que se te dan en cada una de ellas. Primera parte Levarás a cabo la aplicación de estrategias para el estudio de la historia, a fin de identificar tiempo, espacio y actores. Instrucciones 1. Con base en la lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo XVI , analiza y responde las preguntas que se te presentan a continuación. © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
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Puedes afirmar, sin temor a caer en falsedades, que el hecho histórico: ¿Cuándo sucedió? Entre 1502 y 1520 ¿Dónde sucedió? México- Tenochtitlán Según el relato, ¿en qué época sucedió?, ¿quién gobernaba? Entre 1502 y 1520 Moctezuma Xocoyotzin Según el relato, ¿cómo son los lugares donde se desarrolla la historia? Es un barrio, cercano a la Calzada de Iztapalapa, tiene calles empedradas y cuenta con agua potable; desde ahí se ven las cimas nevadas del Iztaccíhuatl y el Popocatépetl. ¿Quiénes participaron en este hecho? (Escribe 10 personajes que participaron en este hecho).
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