Кости в целÐ

Кости в целÐ

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Вопрос 5. Череп в целом 1. Строение свода черепа 2. Строение основания черепа 1. Череп, cranium, разделяют на два переходящих один в другой больших отдела : верхний отдел — свод черепа, fornix cranii (calvaria); нижний отдел — основание, basis. Граница, разделяющая эти два крупных отдела, проходит по условной линии через следующие образования : наружный затылочный выступ; верхнюю выйную линию; основание сосцевидного отростка; верхний край наружного слухового отверстия; корень скулового отростка височной кости; подвисочный гребень большого крыла клиновидной кости; клиновидно-скуловой шов; скуловой отросток лобной кости; надглазничный край; носовой край лобной кости. Выше этой линии, которая проведена через названный ряд образований, располагается свод черепа, calvaria; ниже — основание черепа, basis cranii. Свод черепа, fornix cranii (calvaria), образуют кости, соединенные между собой швами, suturae, посредством соединительной ткани, syndesmosis. Швы - один из видов соединения костей. Кости, участвующие в образовании свода черепа, соединяются различными формами швов : шов, составляющий зубчатую линию, называют зубчатым швом, sutura serrata; шов с ровной линией соприкосновения костей может называться либо чешуйчатым швом, sutura squamosa (когда край одной кости прикрывает край другой кости подобно рыбьей чешуе), либо плоским швом, sutura plana. Когда края соединяющихся костей ровные и прилежат один к другому, швы между костями черепа чаще получают наименование по тем костям, которые вступают между собой в соприкосновение. Некоторые швы свода черепа получают своё название
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 2

Кости в целÐ

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online