romans_and_celts_assembly

romans_and_celts_assembly - Romans and Celts - Assembly

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Romans and Celts - Assembly Intro     Good morning, welcome to our assembly.  We have had fun  learning about the Romans and the Celts this term.  We hope  you  have fun learning about  them too.   In the Classroom Teacher   Good morning 3G.  Today we are going to begin our topic                about the Romans and the Celts.                  Can anyone tell me when Rome was built? Child        Yes, yes, I know the answer.                  Rome was built at night. Teacher    Whatever gave you that idea? Child         Well, my Dad says that Rome wasn’t built in a day. Teacher Let’s try another question.   Where is Hadrian’s Wall? Child          I know, I know, that’s easy.    It’s at the bottom of Hadrian’s garden. Teacher Oh dear!  I can see we have a lot to learn.   Let’s get started by watching this BBC video.    Narrator The Romans invaded Britain in 43 AD, lead by their Emperor, Claudius.  They had  many battles with the Celtic people who lived there and managed to take over and rule  the country. Child Excuse me, but how did they do that when there was a whole country full of Celts and only a  few thousand Romans?
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Teacher Let’s watch the video and we will find out. Narrator     Here is a picture of a Roman soldier.  As you can see he had metal body armour and a helmet that covered his head, neck  and part of his cheeks.   He carried a  javelin , a  sword  and a  dagger His shield was large and curved and he wore strong leather sandals with studs in  the bottom. Roman soldiers were professionals, which meant that they got paid to fight.   Narrator You had to be really tough to be a Roman soldier They practiced fighting together as a team for hours on end.  They could march 36 kilometers every day. Their leaders were clever and the soldiers did exactly as they were told. (Enter the Celtic warrior) Narrator   Here is a Celtic warrior; they were very brave and fierce.  Celt Aaaaggghhh, aaaaggghhhh, aaaagggghhhh. Narrator     But there were a few problems. They wore blue woad, a kind of a war paint to make them look more fierce, but  most of the Celts didn’t even have helmets. They had swords but no armour. Their shields were smaller and they wore soft shoes. Celt
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 11/29/2011 for the course HIST 201 taught by Professor Sabey during the Winter '08 term at BYU.

Page1 / 8

romans_and_celts_assembly - Romans and Celts - Assembly

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online