{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

experimental method

experimental method - Psy150OL Exam#2...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Psy 150-OL Exam # 2 Chapter One: Experimental Method Section _______________ Experimental Method Name:  Cynthia  Bracken Part 1 Read the following experiment carefully.  The researcher has violated three major principles of  proper research.  You will not have to look for deep violations……if you understand the most  basic laws of conducting proper research, these flaws should be obvious.  Here’s the  experiment. Professor “Z” believed that vitamin C had the capacity to refresh tired minds and that aspirin  also had a mysterious power to make students cleverer.  To test this idea, he decided to give  vitamin C pills to a psychology class and to give aspirin tablets to an advanced calculus class.  All students were given a standard IQ test, then they took a pill, and then they took the IQ test  again.  Professor “Z’s” hypothesis was that both classes would show a significant increase in  IQ between the first and second tests as a consequence of the vitamin c and aspirin. The results of the experiment were as follows:  the average IQ for the 30 students in the  psychology class was 115 on the first test – after taking the vitamin c pills, their average IQ  increased to 135.  The average IQ for the 30 students in the advanced calculus class was 117  on the first test and 122 on the test after taking the aspirin tablets (must have been some kind  of aspirin!!) Professor “Z” called a press conference and triumphantly announced his conclusion that  vitamin C and aspirin both increase IQ, but vitamin C increases it more. Identify the three most serious violations of proper experimental procedure committed by  Professor “Z.” (1 point each .) 1. He failed to have the students sign a informed consent form. 2. He had too many  too many test subjects. 3. He did not have a debriefing. (These clues should be a dead giveaway!!) PART 2:   Experimental Method
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Below are listed several examples of hypotheses.  Identify the independent and dependent  variables in each.  Then identify the control and experimental groups that would be formed if 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}