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Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
COLECCIÓN DE APLICACIONES GRATUITAS PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS
Tutorial LMMS
Sistema musical multipista de código abierto

Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos LMMS // Pág. 2
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (DOInTec)
Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan
Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación
del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que
busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de
las instituciones educativas a la cultura digital.
Uno de los objetivos del PIED es “fomentar el conocimiento y la
apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en
general”.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco
de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma
creativa, permiten aprender y jugar en entornos digitales. El
juego es una poderosa fuente de motivación para los alumnos
y favorece la construcción del saber. Todas las aplicaciones son
de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet
e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se
promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para
que todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la
creatividad.
En cada uno de los tutoriales se presentan “consideraciones
pedagógicas” que funcionan como disparadores pero que no
deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar sus propios usos
educativos.
La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una
propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando
se integra a una actividad. Cada docente o persona que quiera
utilizar estos recursos podrá construir su propio recorrido.
Prólogo

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para contextos educativos LMMS // Pág. 3
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• ¿Qué es? .........................................................................................
p.5
• Requerimientos técnicos .......................................................
p.5
• Consideraciones pedagógicas ..............................................
p.5
• Actividad propuesta ................................................................
p.6
• Nociones básicas
• Abrir el programa ............................................................
p.6
• Área de trabajo de LMMS .............................................
p.7
• Opciones de la barra de menú ...................................
p.8
• Elementos de la barra de herramientas ..................
p.11
• Controles de masterización .........................................
p.12
• Botones de la Barra Lateral ..........................................
p.13
• Ventana Editor de canción ...........................................
p.14
• Paso a paso
• Crear un nuevo elemento ............................................
p.14
• Copiar y mover un elemento .......................................
p.15
• Editar y borrar un elemento ........................................
p.15
• Herramientas de edición ...............................................
p.16
• Herramienta Modo Dibujo ...................................
p.17
• Herramienta Modo Edición .................................
p.17
Índice

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para contextos educativos LMMS // Pág. 4
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• Opciones de la ventana Editor de canción ............