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FSL105H-winter 2008 - FINAL EXAM MARK 100 MARKER'S INITIAL...

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Unformatted text preview: FINAL EXAM MARK: _/ 100 MARKER'S INITIAL: __ R: _ NAME (PRINT): LastlSurname First lleen Name STUDENT N0: SIGNATURE: UNIVERSITY OF TORONTO MISSISSAUGA DECEMBER 2008 FINAL EXAMINATION FSL105H5F Functional French l C. Carek, S. Farsandaj, 0. Phillips Duration - 2 hours No aids allowed You may be charged with an academic offence for possessing the following items during the writing of an exam unless othenlvise specified: any unauthorized aids, including but not limited to calculators, cell phones, pagers, wristwatch calculators, personal digital assistants (PDAs), iPods, MP3 players, or any other device. if any of these items are in your possession in the area of your desk, please turn them off and put them with your belongings at the front of the room before the examination begins. A penalty may be imposed if any of these items are kept with you during the writing of your exam. Please note, students are NOT allowed to petition to RE-WRiTE a final examination. General Instructions / 15 Write your last name, first name and student number in l 05 the spaces above. (PLEASE PRINT) I 15 Write all answers on the examination paper itself, in the spaces provided. / 05 The composition (section I) is to be written on the lined / 10 pages. Any rough draft should be clearly distinguished from the definitive version. / 10 HS NO PAGE WHATSOEVER is to be detached from the examination paper. / 10 /15 TOTAL = i 100 FSLI OSHSF page 2 of 10 (15 points) A Les verbes : Donnez la forme con‘ecte du verbe entre parentheses. Faires fous les changemenfs nécessaires. Choix (choices): le present, le futur proohe, 1e passe compose, l’irnpératif. ' 1. (F aire) J’espere qu’il tout son travail hier ? 2. (Comprendre) Les étudiants bien la leeon maintenant. 3. (litre + ne...pas) en retard, s‘il te plait ! 4. (Commencer) Nous les exercices maintenant. 5. (Prendre) Madame, l’avion, c’est plus rapide! 6. (Finir) A quelle heure est-ce que les employés aujourd'hui ‘2 7. (Sortir) Jean et Marie . au cinema hier soir. 8. (dorrnir) Mes enfants touj ours en classe. 9. (vendre) La famille 66 Jean la maison, la semaine demiere? 10. (Suivre) Est-0e qu’ils un cours de chimie, 1e semestre prochain‘? 11. (Pouvoir) Hier, elle tenniner ses devoirs avant le cours. 12. (Vouloir) Est-0e que vos enfants jouer dans le pare? l3. (Pleuvoir, Avoir) L’éte’ demter, i1 pendant notre voyage et nous _ des problémes. 14. (Voir) Est-0e que vous bien la tableau? continued on page 3 FSLIOSHSF page 3 of IE) (5 points) B Les adjectifs descrigtifs et les nationalités : Complétez les phrases suivantes. l. Accordez les adjectifs entre parentheses avec les noms qu’ils décrivent. 011 a bien aimé les danseurs (espagnol). Les e’glises sent (parisien, magnifique). Cette histoire est trop (compliqué). Fais bien attention quand tu portes des chaussures (blanc)! Les diplomates et ont eu une reunion la semaine passe’e, et out donné interviews a des journalistes de toute l‘Europe (all of Europe) (francais, italien, plusieurs). Josée est toujours parce qu’elle est tres (premier, studieux). (15 points) C Faites des phrases completes avec les mots suivants. Faites tous les changements (ex. accords, conjugaisons) et ajouts (additions - ex. articles) necessaires. l. Finir / ce 1 examen I et / sortir / avec I notre / armies. 2. Combien I de / temps / étre / vous / rester / la-bas '? (ie. faites une question a l'inversion au passe’ compose) continued on page 4 FSLIOSHSF page 4 of 10 3. Il / pleuvoir + ne pas f; Marie / porter / robe. 4. étudiantes / intelligent / descbéir + ne pas I professeurs. 5. Je I suivre / cours / histoire /' année / demier. 6. Hier soir, / Marc / partir / Etats—Unis. (5 points) D 1. Direct object pronouns (le, la, 165, 1'1. Récrivez (Re-write) les phrases suivantes en remplacant les mots soulignés par des pronoms. Faites tous les changements nécessaires. Example: Elle regarde le film —> Elle le regal-dc. 1. Je suis sfire quc vous allez adorer le musée Zadkine. 2. J 'entends les trains passer toute la nuit, mais je dors assez bien. 3. Nous n'avcns pas encore vu ce film-la. 4. Depuis (since) l'accident, Jean deteste fl. 5. 115 me peuvent pas trouver lem‘s phctcs du Maroc. continued on page 5 FSLl OSHSF page S of 10 2. Stressed pronouns (ex. moi, toi, vous, elles). Complétez ou récrivez les phrases suivantes en traduisant on en remplagant (translating or replacing) par un pronom tonique. Faites tous les changements nécessaires (5 points). Exemple: Qui a déja visité I‘Amérique do sud? _Nous! (Us!) Exemple: J e fais toujours mes devoirs en groupe avec Marie et Amelie. Je fais toujours mes devoirs en groupe avec elles. 1. On ne veut pas laisser un pourboire (tip) généreux pour ce garcon impoli. 2. Non, il n‘y a pas de lave-vaisselle (dishwasher) chez (ie. at my house). 3. Nous habitons pres de nos grands~parents. 4. Elles ont prepare une fete-surprise pour leur amie. 5. J’aimerais passer un week-end au lac (lake) avec toi et ta famille. (10 points) E Les questions : Les pronoms interrogatifs (Qui, qu'esr-ce que, etc.) , les adverbes interrogatifs (oil, comment. pourquoi, etc.) et les adjectifs interrogatifs (quel,...). Trouvez les questions qui ont provoqué (that provoked) les réponses en italique (in italics). ATTENTION aux pronoms! Make sure you use the correct pronoun when asking the question. Make all necessary changes Alodéle .' Pourguoi sors—tu au centre commercial? Réponse: Je sets au centre commercial pour rencomrer mes anus. l. ‘2 Re’ponse: Ilpleuf er ilfaiffi‘ais. (utilisez l'inversion clans 1a question) 2. ? Réponse: Le diner sent bon. Papa a prepare an roti au poivre. 3. ? Réponse: Nous mettons nos vélos dans le garage on hiver. (utilisez l'inversion clans la question) 4. continued on page 6 FSLIOSHSF page 6 of 10 Réponse: Quand nous n'avons pas le temps de faire la cuisine, nous aliens au restaurant. 5. ‘? Réponse: J e suis ce cow's-Ci pour des raisons culturelles. (utilisez l'inversion dans la question) 6. ? Réponse: Elle prend vingt minutes pour faire 1e tour du parc. (utilisez l'inversion dans la question) 7. :2 Re’ponse: J'ai vendu mes manuels de l'année demiere (‘1 man cousin. (10 points) F Mise en situation: Choix multiple. Que diriez-vous? (what would you say ?). Circle the correct answer. Look for meaning, context and grammatical correctness in analyzing the options. 1. Apres un long voyage, a) on pars de l'aéroport a minuit. 2. Que diriez-vous de votre emploi du temps (schedule)? a) J e n'ai pas des classe mercredi. b) nous avons trop des valises pour prendre une taxib) I e vais toujours finir en retard! 0) Michelle a été une idée excellente. d) Nous sommes rentrées en autocar. 3. Quelle expression n'est pas irformelle? a) Ca va? b) Pardon! c) Salutl d) Quoi de neut‘? 5. Que diriez-vous pour indiquer le chemin? a) Traversez la rue ct chel‘chez le cinema. b) Vous toumez gauche ici a la gare. c) Continuez jusqu'a la musée. d) Allez a tonic droite devant 1e theatre. c) I e vais suivre quatre cours a l'hiver. c1) En novembre je travaille les vendredis. 4. Cost l‘été. Que diriez—vous? a) II fait chaud et tout 1e monde fait on tour. b) ll fait clu chaleurl Quel soleil! 0) Je suis chaud sans mes lunettes de soleil. d) 11 est chaud et je bois do the glacé. 6. Vous rencontrez les parents de votre ami. a) Vous étes si tranquilles de m'inviter. b) Je suis désolé de faire votre connaissance. 0) Comment vous allez-vous ce soil"? d) Enchante’, Monsieur. Bonsoir, Madame. continued on page 7 7. Que diriez—vous pour indiquer quand l'autobus arrive? a) A midi et demie. Tu as un billet? b) Elle va an‘iver bientot, attends ici. c) L'autobus arrive a neuf heures moins dix. d) A l'arrét d‘autobus a trois heures moins quart. 9. Que diriez—vous de la population des grandes villes? a) Le Casablanca a 2 933 684 habitants. b) Paris a 2 000 000 d'habitants. e) Casablanca est 2 933 684 en population. d) La Paris peuplee de plus de 2 000 000 gens. (15 points) G Les petits mots. FSLIOSHSF page 7 of 10 8. Que diriez-vous de la culture franeaise? a) Le fromage et une spéeialité délieieuse. 1)) Les musiciens font Ia queue au violon 0) Elle traverse plusieurs de pays et continents (1) Le Tour Eiffel est un monument magnifique. 10. Que diriez—vous de vos vacances a Gaudeloupe? a) Quand i1 fait bon, nous allons a la plage. b) L'eau chaud est magnifique. e) Selon ma grand-mere, i1 fait une chaleur insupportable. d) C'est chaud l'apres-midi et on prend de la limonade. (5 points) I Ajoutez l’adjectif possessif approprié. Example: V0 us avez we seem: C ’est m scam: I. 113 out une swur. C'est sceur. 2. Elle a un parapluie. C'est parapluie. 3. Tu as un appaitement. C'est appartement. 4. Elles ont des ordinateurs. Ce sent ordinateurs. 5. Elle a un frere. C'est frere. 6. J'ai un examen. C'est exanien. 7. Vous avez une amie. C'est amie. 8. Nous avons des cousins. Ce sont cousins. 9. Le professeur a des livres. Ce sent livres. 10. Paul a une ceintul‘e. C'est ceinture. continued on page 8 FSLIOSHSF page 3 of 10 (5 points) II Compiétez les phrases avee l'article approprié, l'article de’fini, indéfini, ou partitif. Mettez un X quand il ne faut pas d‘article. Complete the following sentences with the appropriate article, definite, indefinite or pattitive. Put an X when no article is needed. Example: Elle est mécanicienne parce qu'elle adore autos. ——> Elle est X mécaniciemze parce qu'elle adore les autos. 1. J'aime _ Vin, mais je deteste biere. 2. Moins sel, s'il vous plait ! 3. Vous buvez lait. Non, je ne bois pas lait. 4. Patricia est me’decin. Elle a beaucoup talent. 5. Je voudrais un litre eau minérale. 6. trois Franeais étudient anglais. (5 points) III. Trouvez la preposition appropriée pour la phrase (a, de, en, chez ...). Mettez l’arficle defim' ou une contraction avec Particle défini si nécessaire (ex. au, a la, de 1‘). (Fill in the blank with the appropriate preposition. Please put the definite article or contraction with the definite article if necessary.) Exemple: Elle va bureau. --> Elle M Q bureau. l. Nous habitons loin cinema. 2. J c vais cafe avee Marie. Pour étudier, elle \Ia bibliothéque. 3. Vons allez étudier France? 4. Ils trouvent un hotel en face agenee de voyages. 5. Nous donnons 1a glace enfants. 6. ll est trois heures matin. 7. Paul rentre Paris la semaine prochaine. Il est Etats-Unis. 8. On trouve des restaurants fantastiques ‘ Canada continued on page 9 FSLIOSHSF page 9 of 10 (10 points) H Misc en situation. A l’universite’. Une conversation avec votre camarade do chambre qui est en premiere année. Vous donnez des explications et des suggestions sur l’université, les cours. Décrivez (describe) un peu 1e campus universitaire, les profs. Suggérez aussi a votre camarade les cours qu’il (cu elle) pout prendre et demandez ce qu’il (cu elle) va faire aprés ses études, etc. continued on page 10 FSLIOSHSF page 10 of 10 (15 points) I Ecrivez une composition de 80—100 mots sur UN des sujets suivants 1. Racontez 2‘1 votre ami(e) les meilleures (best) vacances de votre vie (of your life). Choisissez les vacances d'été 0U Ies vacances d'hiver. Utilisez 1e passe compose. 2. Qu’est—ce que vous allez faire apres vos études universitaires? (sujet 2‘1 tl‘aiter au futur proehe, au present ) ‘ 3. Ecrivez une lettre 2‘1 un(e) ami(e) pour lui déerire (describe to him / her) votre premier semestre 2‘1 l'université. Qu'est-ce que vous avez étudié? 01‘1 est-cc que vous avez habité? A quelles activités est~ce que vous avez participé? Etc. Total Marks = (100) ...
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern