11012011_reading_activities_ER2

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Unformatted text preview: LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 제 3 과 한국어 수업 (Korean Language Class) Practice 1. Read the following passage quickly and answer in Korean based on the passage. 제시카는 내 룸메이트예요. 제시카는 음악을 공부해요. 제시카는 삼학년이에요. 제시카 집은 엘에이예요. 엘에이에 아버지하고 어머니하고 여동생이 있어요. 제시카 여동생은 고등학생이에요. 제시카 여동생도 음악을 공부해요.제시카와 제시카 여동생은 사이가 참 좋아요. 1. 제시카는 누구예요? 2. 제시카의 전공은 뭐예요? 3. 제시카 집은 어디예요? 4. 제시카 부모님은 어디 계세요? 5. 누가 고등학생이에요? 6. 제시카하고 제시카 여동생은 사이가 어때요? Extra Reading Material 2 얼굴과 머리모양 New words: 둥근형 ____________ 계란형 _______________ 역삼각형_______________ 네모형 _______________ 단 but, just 단발머리_______________ 대체로_______________ 덮다 to cover 각진 부분 angled part 맞는 (맞다) to match, to go well with 머리모양_______________ 모든_______________ 부드러워 보이다 look soft 앞머리를 내리다 to drop bang, to let down bang 1 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 어떤 –이든 any 어울린다 (어울리다) to match well, to go with 얼굴형_______________ 괜찮다_______________ 짧다_______________ Practice 2. Referring to the “New words” box above, translate each sentence in English. 여러분은 어떤 얼굴형이에요? 다음 글을 읽고 여러분 얼굴형에 맞는 머리모양을 찾아보세요. 계란형: 대체로 모든 머리 모양이 잘 어울린다. 둥근형: 앞머리를 길게 내리면 좋다. 역삼각형: 앞머리를 내리는 것이 좋고 짧은 단발머리가 잘 어울린다. 네모형: 어떤 머리모양이든 괜찮다. 단, 각진 부분을 덮는것이 얼굴을 더 부드러워 보이게 한다. 2 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 Practice 3. Answer the following questions in English. a. 무슨 글이에요? (What is this article for?) b. 내 얼굴은 무슨 모양이에요? 그래서 무슨 어떤 머리가 어울려요? (what is your face shape? So, what kind of hair style is good for you?) c. 옆 친구 얼굴은 무슨 모양이에요? 그래서 어떤 머리가 어울려요? (How about your classmate’s face shape who’s sitting next to you? So, what kind of hair style is good for him/her?) d. 선생님 얼굴은 무슨 모양이에요? 그래서 어떤 머리가 어울려요? (How about teacher’s face shape? So, what kind of hair style is good for her?) Practice 4. Practice the dialogue with your partner. Hairdresser: 어서 오세요! (Welcome!) Customer: 안녕하세요? 머리 잘라 주세요. (Please cut my hair). Hairdresser: 손님은 얼굴이 _____________형이네요. (Recommend a good hair style for customer using –어요/아요) 3 LTKO 1A 임현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 선물 포장하는법 – Wrapping a present box New Words 가위 ____________ 곳 place, spot 그림 picture 끝 end, edge 상자_______ 양 날개 both wings 양면 테이프 two-sided scotch tape 옆면 side 완성 completion 재료 material 중앙에 가다 to be placed in the center 짧은 쪽________ side 크기 size 포장지 wrapping paper `‐요` form Infinitive form __________ 붙이다 to stick 싸요 싸다 to wrap __________ 오리다 to cut 잘라요 자르다 to cut _________ 접다 to make narrow _________ 포장하다 to fold 완성해요 완성하다 to finish _________ 맞추다 to fit 재료: 포장지 1장, 양면 테이프, 가위 4 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 Practice 5. Match the picture with the descriptions. a. 1. 포장지를 상자크기에 맟추어 자른다. b. 2. 포장지의 짧은 쪽 끝을 1cm 접어 양면테이프를 붙인다. 3. 양면테이프를 붙인 곳이 중앙에 가도록 한다. 4. 상자 옆면을 그림처럼 접는다. c. d. e. 5. 양 날개를 안쪽으로 접어준다. f. 6. 그림처럼 포장지의 끝 쪽에 테이프를 붙이고 접는다. g. 7. 완성! 5 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 지금 몇 시에요? (What time is it now?) New Words 길 street 목욕탕_____________ 방 room 사람(들) people 세수하다 to wash face 아침 ________________ 약속 meeting, appointment 자동차 car 전화하다 ___________________ 조용하다 to be quiet 지금 _______ 회사 company Practice 6. Read each passage, and draw a picture to describe the passage. 지금 한국 서울은 아침 일곱 시예요. 사람들이 회사에 가요. 길에 자동차가 많이 있어요. 미나씨가 목욕탕에 있어요. 미나씨가 세수해요. 지금 프랑스 파리는 밤 열한 시예요. 밖은 조용해요. 미셸씨가 방에 있어요. 지금 전화해요. 미셸씨 친구가 미국에 있어요. 6 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 지금 미국 샌프란시스코는 오후 한 시 50분이에요. 폴씨가 지금 커피숍에 있어요. 두 시에 약속이 있어요. 커피숍에 사람이 많이 있어요. Practice 7. Look at the picture, and describe the picture as above with your partner. Then, write a paragraph. 1. Words to use: 거리 (street), 버스 정류장 (bus stop), 과일 가게 (fruit shop), 자전거 (bike), 타다 (to ride) , 사람들 (people) A.M. 8: 45 in Seoul, Korea 7 LTKO 1A 임정현 2011 년 11 월 1 일 제 3 과 한국어 수업 –Reading Activities & ER 2 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Words to use: 파티장 (party), 청소하다 (to clean), 담배를 피우다 (to smoke a cigarette) , 사람들 (people) P.M. 5: 30 in New York, U.S. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8 ...
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This note was uploaded on 12/11/2011 for the course LTKO 1a taught by Professor Lee during the Fall '11 term at UCSD.

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