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12012011_l5_writing - LTKO 1A 임정현 2011 년 12 월 1...

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Unformatted text preview: LTKO 1A 임정현 2011 년 12 월 1 일 제 5 과 서점에서–Writing Activities 제 5 과 서점에서 (At the Bookstore) Practice 1 With your partner, please make 5 sentences using the given words below Make sure that you use all the appropriate particles (은/는/이/가/을/를/에/에서) and the –어요/아요 ending. Basic sentence structure Who (subject) + where/when + what(object) + to do (verb) Ex. 유미는 센터 홀 2 층에서 한국어를 공부해요. Words 스티브 제니 엘렌 마크 마이클 린다 서점 공원 백화점 학교 커피숍 오전 오후 이번 학기 오전 10 시 생일선물 책 정치학 경제학 수업 과목 걷다 일하다 듣다 읽다 가다 1. 2. 3. 4. 5. 1 LTKO 1A 임정현 2011 년 12 월 1 일 제 5 과 서점에서–Writing Activities Practice 2. Translate the following sentences into Korean. 1. Steve goes to school at 10 AM to take an economics class. 2. Sophia’s younger sister learns Korean at school. 3. Ellen and Lisa eat lunch at the school cafeteria. 4. Michael goes to park to exercise in the morning. 5. Minji likes books. So Minji goes to the library to read books every day. 6. Lisa is going shopping with Sophia at 5PM today. Practice 3. In groups of 3, ask your groups members about his/her plan for today using the following sample conversation. Based on the conversation, write in detail your group member’s plans (e.g., when, where, with whom, what s/he will be doing today). A. ______씨, 오늘 뭐 하세요? B: _______에 가요. A: _______ 에 왜 (why) 가세요? B: _______(으)러 가요. A: 언제 가세요? B: ________ 시에 가요. ….. 2 LTKO 1A 임정현 2011 년 12 월 1 일 제 5 과 서점에서–Writing Activities Practice 4. In pairs, tell your next week’s schedule to your partner, and write down your partner’s schedule in detail as shown in the following example. Example: 월요일 오전에 학교에서 수업을 세 과목을 들어요. 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 토요일 일요일 3 LTKO 1A 임정현 2011 년 12 월 1 일 제 5 과 서점에서–Writing Activities Practice 5. Let’s do Bingo! In 4 * 4 table, write down –(으)러 form of any verbs that you’ve learned in this quarter. 4 ...
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