exam 1 material

exam 1 material - chapter1

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
chapter 1 Social influence  – the effect that words, actions, or mere presence of other people  have on out thoughts, feelings, attitudes or behavior Social psychology  – the scientific study of the way in which people’s thoughts,  feelings, and behaviors are influenced by the real or imagined presence of other people Social psych interface –  social construction: from person to world social influence: from world to person caused by heart and head heart (motivation) striving for mastery seeking connectedness valuing oneself head (cognitive) satisficing – find balance, effective choices accessibility – come to mind easily superficial vs depth – buy pizza vs car construal  – the way in which people perceive, comprehend, and interpret the social  world
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Gestalt psychology  – stresses the importance of studying the subjective way in which  an object appears in people’s minds rather than the objective, physical attributes of the  object The whole is different from the sum of its parts fundamental attribution error  – tendency to overestimate the extent to which people’s  behavior is due to internal, dispostional factors, and to underestimate the role of  situational factors quiz show study – people rate questioner as more knowledgable when respondent knew  4/7 answers catro essays study – when able to choose pro-castro or anti-castro, participants rated  cognitive business study – nervous woman on phone (no sound) rate nervousness, either told sexual fantasies or dream vacation sexual fantasies: discounting, not nervous dream vacation: augmenting, very nervous remember 8 digit # - ignore sex/dream info behaviorism  – to understand human behavior, one need only consider the reinforcing  properties of the environment – how positive and negative events in the environment are  associated with specific behaviors ex: dogs come out when they are called bec they have learned it means positive  reinforcement, like food/petting rewards and punishments the self-esteem approach: the need to feel good about ourselves self-esteem  – evaluations of own self-worth, see self as good, competent, decent justifying past behavior – blame divorce on ex’s qualities rather than on own – put spin  on truth to make selves look better suffering and self-justification – focus on good parts of frat life rather than negatives to  make hazing worthwhile – the more unpleasant the hazing, the more they liked the frat
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 01/04/2012 for the course PSY 221 taught by Professor Hugenberg during the Summer '08 term at Miami University.

Page1 / 24

exam 1 material - chapter1

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online