Span204-401 Fall2011-1

Span204-401 Fall2011-1 - University of Maryland College...

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University of Maryland College Park SPAN 204: REVIEW OF ORAL AND WRITTEN SPANISH FALL 2011 Instructor: Doug Glynn Span 204 Sección 0401(64560) Oficina: JMZ 4205 JMZ 2117 E-mail: roogs22@hotmail.com Lu-mie-vie 2:00-2:50pm Horas de oficina: Lunes 12:00-1:30pm o por cita Introducción ¡Bienvenido/a a Español 204! El objetivo principal de este curso es estudiar una variedad de estructuras gramaticales que frecuentemente son problemáticas para los estudiantes. La clase incluirá, en su mayor parte, un repaso detallado de los temas que los estudiantes ya analizaron en cursos previos (ej. Español 103 y 203 o sus equivalentes). Este repaso los preparará para los cursos de español más avanzados. El logro de este objetivo se fundamenta en el constante interés y preparación de los participantes tanto a nivel individual como colectivo. Nosotros esperamos que ustedes tengan una actitud seria y activa en el aprendizaje del español. Ubicación ( Placement ) El Departamento de Español y Portugués cumple con una política estricta de ubicación para asegurar que cada estudiante esté en el nivel apropiado. Durante la primera semana de clases, deben presentar un expediente académico a su instructor/a. Si el/la estudiante no entrega el expediente académico dentro de la fecha límite designada, ya no estará inscrito/a en el curso. El expediente académico que se entregue atrasado e indique que está matriculado/a en el nivel incorrecto, también resultará en una “baja administrativa”. No habrá ninguna excepción. Si se sienten inseguros sobre esta política de ubicación, hablen con su instructor/a inmediatamente. Materiales del curso (Obligatorio ) Pasajes: Lengua. 7ma. ed. Bretz, Dvorak, Kirschner, Bransdorfer. McGraw-Hill, 2009. ISBN 0073385239 (Obligatorio ) Código de Quia: Se vende en la librería o en books.quia.com (Opcional ) Un diccionario bilingüe (Español/Inglés). Si van a seguir tomando cursos de español en UMD (p.ej., Span 301 o Span 302), pueden comprar The American Heritage Larousse Spanish Dictionary English / Spanish. Eviten los diccionarios de bolsillo porque no aportan suficiente información para cursos de este nivel. 1
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A+ = 100-98 A = 97-93 A- = 92-90 B+ = 89-87 B = 86-83 B- = 82-80 C+ = 79-77 C = 76-73 C- = 72-70 D+ = 69-67 D = 66-63 D- = 62-60 F = 59 ó menos 1. Participación 10% 2. Exámenes parciales escritos (2) 20% 3. Tarea 1 (escrita y oral) 10% Tarea 2 (escrita y oral) 10% 4. Examen parcial oral (1) 10% 5. Centro y otra tarea 10% 6. Proyecto grupal (parte escrita y oral) 15% 7. Examen final 15% Sistema de evaluación La nota final se calculará según los siguientes elementos: Escala de evaluación El Departamento de Español y Portugués emplea la siguiente escala de evaluación: Asistencia Se controla la asistencia a diario. El alumno puede faltar 4 veces sin necesidad de excusa justificada (1 ausencia = 1 día de clase). Más de 4 ausencias sin excusa afectarán su nota final así: 5–6 ausencias injustificadas equivalen a una letra menos para la nota final (A – B)
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