{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

SYLL207S12 - Espaol 207 LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAOL Karen...

Info icon This preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Español 207 LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL Primavera 2012 Karen Krausen (Course Chair) Instructor: Oficina: 2211 Jiménez Hall Oficina: Email: [email protected] Email: Horas de consulta: Horas de consulta: Lunes 9:30-10, 1-3 Martes 10:30-12:30, 1:30-3 Miércoles 1-3:30 Viernes 9:30-10, 1-2 Descripción y objetos (Learning Outcome Assessments) del curso : La clase de Español 207 ha sido diseñada para mejorar las habilidades de lectura y escritura, preparándose para continuar con los estudios del español más avanzado. Al final del curso, el estudiante puede identificar y usar diversas estrategias de lectura para facilitar la comprensión, estructurar y escribir usando diferentes estrategias de organización textual, comparar y contrastar diferentes medios, como un texto y una película, analizar y resumir las ideas importantes de un texto en forma oral y escrita y desarrollar un juicio autocrítico sobre la gramática y redacción. Textos : Ladrón de la mente . Muñoz, Elías Miguel, Second Edition McGraw Hill, 2000 (0-07- 232617-4) Lecturas en el sitio de la clase en Blackboard (imprimir y llevar las lecturas a la clase) Notas: Serán asignadas de la siguiente manera: Promedio de 3 Exámenes 35% Examen Final 20% Trabajos escritos 25% Pen Pal 5% Tarea asignada 5% Participación activa en clase 10% (participación, trabajo diario, etc.) Escala de evaluación del Departamento de Español y Portugués: A+ = 100-98 C+ = 79-77 F = 59 - 0 A = 97-93 C = 76-73 A- = 92-90 C- = 72-70 B+ = 89-87 D+ = 69-67 B = 86-83 D = 66-63 B- = 82-80 D- = 62-60 1
Image of page 1

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
AUSENCIAS : La participación en clase es un elemento crucial de su aprendizaje. Por esta razón, la asistencia a clase es importante, y su instructor se encargará de controlarla a diario. a) El Departamento de Español y Portugués ha establecido la siguiente política escrita para su clase. Se permitirá 4 ausencias sin excusa que incluyen los días de clase por los cuales usted presenta una nota firmada por usted mismo/a confirmando la fecha de su enfermedad según la política de la Universidad de Maryland (1 ausencia = 1 día de clases). (Véase abajo.) (Nota : No puede entregar más de 4 notas firmadas por usted mismo/a). Si usted pierde más de 4 veces sin excusa válida como documentación por escrito procedente del Centro de Salud (Health Center) y/o un profesional de asistencia sanitaria o documentación de una cita en la corte, su nota final será afectada de la siguiente manera: 5-6 ausencias equivalen a una letra menos para la nota final (A – B) 7-8 ausencias equivalen a dos letras menos para la nota final (A – C) 9-10 ausencias equivalen a tres letras menos para la nota final (A – D) 11 o más ausencias equivalen a un suspenso en el curso. Según las normas de la Universidad de Maryland: a) Si usted pierde un solo día por enfermedad, deberá entregar a su instructor una nota firmada por usted mismo/a confirmando la fecha de su enfermedad. La nota deberá también incluir su reconocimiento firmado de que la información es verdadera y correcta, y de que usted sabe que ofrecer falsa información está prohibido por el Código de Conducta Estudiantil. Usted deberá asimismo hacer el esfuerzo de informar al
Image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern