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AL LADRON FINAL FINAL - UNIVERSIDAD DE TARAPAC ESCUELA DE...

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UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 1 ER TRABAJO ¡AL LADRÓN! Asignatura : Teoría de Decisiones Profesor : J. Marcelo Campos T. 2011
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[1 er Informe] [Teoría de Decisiones – ¡Al Ladrón!] INDICE Problema 1……………………………………………………………………………………………………. ………………… 3 Problema 2……………………………………………………………………………………………………… ……………... 6 Problema 3……………………………………………………………………………………………………… …………..…. 10 Problema 4……………………………………………………………………………………………………… …………..…. 12 Universidad de Tarapacá – Escuela Universitaria de Ingeniería Industrial 2
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[1 er Informe] [Teoría de Decisiones – ¡Al Ladrón!] Al Ladrón. Problema1: Después de la construcción y de la iniciación de operaciones del primer supermercado en Mexico hace unos 10 a 12 años, otros muchos establecimientos similares han sido abiertos en las principales ciudades del país, constituyendo una gran alegría para las amas de casa y también para los ladrones que se encuentran muy contentos en esa clase de tiendas en donde el cliente se sirve a su gusto. En Mexico como en todas las partes, existen ladrones, pero algunos son tan listos que se les considera capaces de robar los calcetines sin sacar los zapatos. La sociedad pronto explota un supermercado ultramoderno en la colonia del Valle de la ciudad de México y ha organizado un dispositivo de vigilancia que vamos a describir; la tienda está dividida en dos zonas A y B; la primera en vista de los artículos que se venden siempre ocupada por una clientela muy numerosa, en tanto que en la segunda zona la clientela es bastante menos densa. La dirección dispone de dos policías no uniformados que se colocan en las zonas A y B. por otra parte, se han instalados cámaras de televisión que permiten vigilar las zonas de referencia a partir de un local T, en donde se encuentran las pantallas. Así pues, los policías pueden encontrarse en A, en B, y en T, en tanto que los ladrones solo pueden encontrarse en A o en B(naturalmente que no consideramos la posibilidad de que puedan entrar en T para robar los receptores de televisión, ni tampoco el que uno de los policías enmascare a un ladrón). Universidad de Tarapacá – Escuela Universitaria de Ingeniería Industrial 3 T B Clientela poco densa A Clientela numerosa
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[1 er Informe] [Teoría de Decisiones – ¡Al Ladrón!] Los policías han podido establecer un cierto número de probabilidades para descubrir y para capturar a un ladrón.
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern