10 - 03:34 Review Classandstatus :

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
03:34 Review Class and status  Conceptual distinction  Absolute and relative poverty How poverty is actually defined – official definition: poor if earn 3 times the amount to  afford a wartime economy food diet  US level of poverty depends on other country’s poverty  Income inequality has increased since the 1970s  Because the top has drawn the way and the lower part of the income distribution has  stagnated – has declined in absolute terms  Rich has become richer, poor has become poorer  Family and economic inequality —read rest in textbook) Marriage  Increase in median age at marriage across the board  College graduates marry latest but are also most likely to marry eventually (“catch up  marriage”) Have overall highest marriage rates  First to marry are those with less education  Divorce  Decrease among college graduates  Increase for low education  No education (high school or college graduate)
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Fertility  College graduates: postpone childbirth and marriage  marriage and parenthood remain strongly coupled Low education: postpone marriage but not fertility  marriage and parenthood are decoupled  Large increase in unmarried parenthood among low education exam: two ways a parent can become a single parent: parent fails to marry in time before child born parent’s marriage fails  results in child living in a single parent household  Graphs: Composition of the Poverty Population by Race/Ethnicity Percentage distribution of all children and children living in low-income and poor families  by race/ethnicity 2008  56% of children in country are white  26% of all poor children are black 36% of all poor children are Hispanic of any children 31% of all poor children are white  OUTCOME: Most poor children in the country are white  Economic Status of Children by Race/Ethnicity Percentage of children in low-income and poor families by race/ethnicity 2008  35% black
Background image of page 2
11% White  31% American Indians  31$ Hispanic  low income is twice the poverty level!  Race and the American Family Concepts  What’s race? What’s ethnicity? Consolidat economic and social differences in society   Social construction of race/ethnicity Race – skin color is biological  African American families   REVIEW  Trends and history A person is African American if they have a single trace of African blood  Americans had to decide whether to be white, black, Asian or native American  Overwhelming majority of white Americans wanted to be as far away from blacks as  possible Solidified the separation of blacks and whites  Decline of marriage among African Americans
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 4
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 02/17/2012 for the course SOC 120 taught by Professor Staff during the Fall '08 term at University of Wisconsin.

Page1 / 15

10 - 03:34 Review Classandstatus :

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online