EDPY 401 Behavioral consequences II

EDPY 401 Behavioral consequences II - Behavioral...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Behavioral Consequences II 1  Events that reinforce behavior are of two types.  Some events          consist of . . .  adding something —for example, food . . . to      the situation.  Others consist of  removing something  . . .       for example, a bright light, extreme cold or heat—from the      situation.  In both cases, . . . the probability of the response is      increased .    (Skinner, 1953, p. 73).                                         Positive reinforcers The prior readings discussed some events appropriate for the classroom as reinforcers.  They include  teacher recognition for appropriate behavior, free time, the opportunity to engage in a particular activity,  and dismissing the class early. When used correctly, each of the above events occurs immediately after the student’s (or students’)  appropriate behavior.  Each reinforcer is  a new addition  to the situation.  That is, the student’s (or  students’) appropriate behavior produced a new event, a consequence that increases the likelihood that the  student (or students) will act in the same way in that situation in the future.       Reinforcers that function by appearing in the situation immediately after the appropriate behavior are  referred to as  positive reinforcers .   The term “positive” has nothing to do with “good,” “pleasant,”  or  similar adjectives.  The term positive reinforcer means only that the stimulus which strengthens a  behavior is added to the situation immediately after the behavior. Example:       An office worker, on entering the building in the morning stops at the coffee machine, puts change in  the machine, and pushes the button.  A cup of coffee appears.               (S D )----------------------------------------------(R)-------------------------------------(S reinf. )         Coffee machine                             Worker puts change                              A cup of coffee                                                                  in the machine and  appears presses the button Subsequent behavior:  The next morning, on entering the building, the office works stops at the coffee machine, puts in change, and presses the button.  A                                                 cup of coffee appears.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Negative reinforcers       In contrast, some reinforcers function in a different way.   A negative reinforcer strengthens behavior  by being terminated or removed from a situation
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 5

EDPY 401 Behavioral consequences II - Behavioral...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online