GEOL101 1:16-1:20

GEOL101 1:16-1:20 - January 1620 WEEK #2 Cosmology...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
January 16-20 WEEK #2 - Cosmology Golilock’s hypothsis -  without the greenhouse effect (trapping in the warm), there  wouldn’t be enough heat allow life on earth. The seasons occur because of the tilt of the Earth Objectives Be able to distinguish between a geocentric and heliocentric solar system. Be able to identify the importance of stellar nucleosynthesis in the Nebular  Theory (solar system information) Be able to describe the Big Bang Theory and identify the evidence that supports  the theory. Be able to identify the major steps in the Nebular Theory. Be able to compare and contrast the inner and outer planets. Be able to organize and distinguish between the major objects in our solar  system according to size, location of formation,  Why a scaled approach? The universe is  huge, it consists of everything out there, including… The sun, planets, stars, galaxies, comets, meteors, all the vast emptiness that is  space. The scaled approach wil allow us to gain an organized and more complete  understanding of the major bodies that comprise the Universe. I. How do we quantify space?
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Light Years (ly) The distance light travels in ONE EARTH year – 9,500,000,000,000 km or  9.5x10^12 km. Most commonly used to describe distances within the Milky Way Galaxy. Examples: Proxima Centauri, out next nearest star, is 4.24 light years away The Milky Way Galaxy is about 150,000 light-years across. The Andromeda Galaxy is 2.3 million light-years away. Astronomical Unit (AU) Defined as the average distance between the Earth and Sun – 150,000,000 km Most commonly used to describe distances within our solar system Examples: Mercury is .33 AU away from the sun Pluto is 40 AU away from the sun. Size Because objects in space are so expansive, scientists often use comparisons as  a method of measuring size. We will examine the components of the Universe in order of decreasing size. Example: The sun is 1,000,000 times the size of Earth. Time
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 6

GEOL101 1:16-1:20 - January 1620 WEEK #2 Cosmology...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online