2_Wed_August_27_2008

2_Wed_August_27_2008 - Warren Smith Church History 13...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Warren Smith Church History 13 Wednesday, August 27, 2008 He wants us to have a sympathetic reading of the text.  He wants us to understand why  anyone would think it was tru e. We need to understand why these texts were saved.  Why were they perceived as truths? “There is no such thing as a stupid question.”  Of course there are such things! A stupid question is one that is a posture.  Because it’s not about the edification of the body. Do not let the upper classmen make you miserable.  His attitude is that he’s given us 80% of  the final exam. The ID terms and essays.  We have it now.  It will be taken entirely from the list he’s given us.  If we know our objective and can concentrate our study with that end in mind, then it will be  better focused throughout the term. Moreover, giving us the ID terms and the essays lets us prepare all along.   Make flash cards  and review all semester long. Ignatius of Antioch: We know about him only from his letters (?) 113 is the year that Pliny the Younger wrote his letter to Trajan.  Ignatius was the bishop of  the Christian Church in Antioch.  He was arrested in 113 CE.  He was tried and thrown to the  beasts in Rome.   As he was going from Antioch to Rome, he wrote a series of letters to all of the churches  along the way.  Christians came to see him openly along the way.  It suggests that Christians  weren’t being persecuted openly.  It seems that they were focusing on the leaders of the  church.   What’s interesting is the number of themes that Ignatius addresses at the time.  How does  active persecution effect theological reflection.  When your life is on the line, theological  believes are no longer abstract ideas.  The meaning of Christian discipleship, of Eucharist, of  fellowship… Page 1 of 6 August 27, 2008
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Key themes we should notice: The relationship between martyrdom and Christian discipleship.  Martyrdom is the key to  being a real disciple. Martyr comes from the word that means witness.  We think of a martyr as someone who dies  for the faith.  It doesn’t come to mean that until around 150.   What’s interesting as you read these letters to the churches that he is approaching… as a  prisoner. .  but don’t try a prison break.  Don’t interfere.   Why not?  At the very beginning …  I need your encouragement.  He says, I need your  help… I’m not yet a real disciple.  I am your fellow student. What’s going on here?  Notice how he speaks of discipleship elsewhere.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 02/27/2012 for the course CHHIST 13 taught by Professor Warrensmith during the Fall '08 term at Duke.

Page1 / 6

2_Wed_August_27_2008 - Warren Smith Church History 13...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online