Lección 1-6 review

Lección 1-6 review - Los números ...

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Unformatted text preview: Los números grandes ü༏  Hagamos la aritmé2ca: ü༏  ¿Cuánto es trescientos más trescientos? ü༏  Es seiscientos. cien ü༏  Quinientos menos cuatrocientos: ____ Un millón ü༏  Mil por mil: ________ Doscientos cincuenta ü༏  Mil dividido cuatro: __________________ ü༏  Trescientos cincuenta por dos: ü༏  Setecientos _________ ü༏  Un millón más dos millones: ü༏  Tres millones _________ S༅ Repaso los números grandes ü༏  Escribir en letras los siguientes números: 3.650 2.783 4.800 5.900 101 205 Escribir numéricamente: Un millón setecientos cincuenta Tres millones doscientos setenta y seis mil novecientos ochenta y tres S༅ Situación comunica8va S༅ Repaso de la lección 1 Tengo tres camisas negra muy bonita __s __s ¿A qué hora es la fiesta? 3:00 Es a la tres s ¿Qué hora(s) es/son? 4:15 Son las cuatro y cuarto L_s horas del día son vein2cuatro a ¿ De dónde es la profesora García? Ella es de Bs As S༅ Repaso de la lección 1 La mamá de Carlitos es__ en la cocina tá El libro está en la mesa ___ ¿Cuántos hermanos 2enes? Tengo dos hermanos y tres hermanas Conjugar el verbo tener: tengo/ tenemos 2enes/ tenéis 2ene/ 2enen S༅ Repaso de la lección 2 ¿En español cómo se dice I´m going to dance tonight? Voy a bailar esta noche Conjugar el verbo ser: soy/ somos eres/ sois es/ son Hacer en nega2vo: Carlitos 2ene hambre Carlitos 2ene hambre no S༅ Repaso de la lección 3 ¿Cuántas maletas hay en la foto? Hay cinco maletas Conjugar el verbo jugar: juego/ jugamos juegas/ jugáis juega/ juegan ¿Cómo son las maletas? (color, tamaño, etc.) Son grand_s, gris_s, bonitas, modernas, elegant_s y e e e fuert_s e S༅ Repaso de la lección 4 ¿Tienes la manzana? Sí, si _la tengo/No, no _la tengo ___ ___ ¿Qué hago con el helado? Lo ¿____ pongo en el congelador? Conjugar el verbo pedir: pido/ pedimos pides/ pedís pide/ piden S༅ Repaso de la lección 4 ¿Puedo poner el helado en el congelador? puedes ponerlo lo puedes poner Sí, ________________ / Sí, _________________ ¿Quién escribe las cartas? las ____ escribe mi hermana ¿Vas a comprar un libro?: voy a comprarlo lo voy a comprar Sí, ________________ / Sí, _________________ ¿Qué es esto? S༅ Repaso de la lección 5 ¿A 2 te gusta los días soleados? n Sí, a mí me gustan mucho ¿A ella le gusta el azúcar? Sí, e ella le gusta mucho Saber/conocer Sabes ¿________ cuándo es la fiesta? ¿_______ l presidente? Conoces a Sí, hace algunos meses que lo conozco S༅ Repaso de la lección 5 ¿De quién son estas camisas? Estas son mis camisas/ estas son las camisas mías ¿Dónde están vuestras mochilas? Nuestras mochilas están en el piso ¿Cómo te llamas? Me llamo Carlitos Or2z Mi nombre es… ¿De quién son estos lápices? ¿Míos? Sí, son los tuyos S༅ Repaso de la lección 5- 6 Pronombre rela8vo- un sujeto Completar con que: Esa niña está llorando. Esa niña es mi prima Esa niña que está llorando es mi prima Conjunción- dos sujetos Ellos creen. Yo voy a la fiesta Ellos creen que voy a la fiesta Hay una maleta roja, una verde, una morada y una azul. ¿Cuáles te gustan? A mí me gustan la roja y la verde ¿De quién son estos lápices? ¿Míos? S༅ Sí, son los tuyos Repaso de la lección 6 Completar con tener que: (Yo) _________ ir a la universidad entonces Tengo que ________comprar una bicicleta Tengo que ¿Qué están haciendo?: comer torta de banano Están comiendo torta de banano Hablar con las amigas (vos.) Estáis hablando con las (vuestras) amigas ¿Qué 2empo hace? Sol (progresivo) Está haciendo mucho sol ¿Qué 2enes? Hambre, sed, sueño (mucho) Tengo mucha hambre, mucho sueño S༅ ...
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