{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

Comm Arts 100 Midterm Study Guide

Comm Arts 100 Midterm Study Guide - 15:26 Chapter1...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Comm Arts 100 Midterm Study Guide 15:26 Chapter 1 Stage fright- anxiety over the prospect of giving a speech in front of an audience Visualization- mental imaging in which a speaker vividly pictures themselves giving a  successful presentation Critical thinking- focused, organized thinking about such things such as the logical  relationships among ideas, the soundness of evidence, and the differences between  fact and opinion Message- what the speaker communicates to someone else Channel- the means by which the speech is communicated (TV,live,radio) Frame of reference- sum of a person’s knowledge, experience, goals, values, and  attitude. No two people have the exact same frame of reference. Feedback- the messages, usually nonverbal, sent from listener to speaker Ethnocentrism- the belief that one’s own group or culture is superior to all other  groups and cultures Chapter 2 Ethics- the branch of philosophy that deals with issues of right and wrong in human  affairs Ethical decisions- sound ethical decisions involve weighing a potential course of  action against a set of ethical standards or guidelines Plagiarism- presenting another person’s language or ideas as your own Global plagiarism- stealing a speech entirely from a single source and passing it off  as one’s own Patchwork plagiarism- stealing ideas or language from two or three sources and  passing it off as your own Incremental plagiarism- failing to give credit for particular parts of a speech that are  borrowed from other people Paraphrase- to restate or summarize an author’s ideas in one’s own words Chapter 3
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Appreciative listening- listening for enjoyment Empathic listening- listening to provide emotional support to speaker Comprehensive listening- listening to understand the message of the speaker Critical listening- listening to evaluate a message for purposes of accepting or  rejecting it Hearing- the vibration of sound waves into the ear Listening- paying close attention and making sense of what we hear Spare “brain time”- since we talk at 120/150 words per minute and we can process  400/800 words per minute, our brain has spare time to process and understand a  speaker Active listening- giving undivided attention to a speaker in a genuine effort to  understand their point of view Key word outline- briefly notes a speaker’s main points and supporting evidence in  rough outline form Chapter 4
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 9

Comm Arts 100 Midterm Study Guide - 15:26 Chapter1...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon bookmark
Ask a homework question - tutors are online