4. BAB II-METODE PERCOBAAN - BAB II METODE PERCOBAAN 2.1...

Info icon This preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
BAB II METODE PERCOBAAN 2.1. Alat dan Bahan 2.1.1. Alat Pembakar Spiritus Ose/ Lup inokulasi Rak tabung 2 tabung reaksi kecil kosong bersumbat (bersih/tidak steril) 1 tabung reaksi bersumbat berisikan 5 ml air kran 1 pipet ukur berukuran 1, ml bersih 1 pipet ukur berukuran 1, ml steril Wadah berisi desinfektan untuk tempat pipet bekas pakai 1 tabung besar bersumbat berisi air kran 1 pipet berukuran 10 ml, bersih 1 pipet berukuran 10 ml, steril 3 cawan petri steril 2.1.2. Bahan 3 tabung reaksi kecil berisi NB ( Nutrient Broth ) steril 1 tabung reaksi kecil berisi agar miring NA ( Nutrient Agar ) 1 biakan Bacillus thuringiensis di agar miring NA 1 tabung reaksi besar biakan Bacillus thuringiensis dalam NB 3 tabung reaksi besar berisi NB steril 1 tabung suspensi campuran biakan 1 cawan petri berisi media NA steril Nutrient Agar (20 g/L), pH:7 ± 0,2 Komposisi: 3 g/L ekstrak daging 5 g/L pepton 12 g/L agar Air suling 19
Image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
20 2.2. Cara Kerja 2.2.1. Teknik pemindahan biakan mikroba secara aseptik 2.2.1.1. Pemindahan biakan murni dengan teknik aseptik (menggunakan lup inokulasi) 1. Dipelajari teknik aseptik berikut ini: a. Mula-mula digunakan 2 tabung kosong yang telah disediakan untuk latihan. Dianggap bahwa tabung 1 berisi medium steril dan tabung 2 berisi biakan murni. Dipegang kedia tabung tersebut di tangan kiri dan lup inokulasi di tangan kanan b. Dipanaskan lup inokulasi di atas pembakar spiritus sampai seluruh kawatnya berpijar. Digerakkan lup tersebut dengan cepat ke atarah bawah di atas api sehingga sebagian dari tangkai jarum tersebut yang berbatasan dengan jarum ikut terpanasi. Dibiasakan untuk memulai memanaskan ujung lup di dalam kerucut api sebelah dalam yang berwarna lebih biru (lebih dingin daripada kerucut api sebelah luar yang berwarna lebih muda) selama 1 -2 detik pertama untuk mencegah terjadinya ”percikan”. Dibiarkan lup mendingin selama lebih kurang 30 detik sebelum dipakai untuk mencegah matinya bekteri yang akan dipindahkan ataupun terjadinya percikan. c. Diangkat sumbat kedua tabung tersebut satu demi satu. Dimulai dengan sumbat tabung yang terdekat dengan tangan kanan (dalam hal ini tabung 2) dengan cara melingkarkan jari kelingking di sekitarnya. d. Diangkat sumbat tabung 1 dengan jari manis dengan gerakan yang sama, jangan dari arah belakang tabung namun dari antara kedua tabung.
Image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern