background and arguments in AA

background and arguments in AA -...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Affirmative action is the practice, usually by institutions, of giving preference to racial minorities or  women when hiring employees, giving awards, or deciding whom to admit. You knew that, but we like  to start with the basics. Affirmative action arose out of a desire to bring minority groups into institutions  and professions that had traditionally been dominated by white males. It first appeared after the Civil  Rights movement of the 1960s as an attempt to accompany the new legal equality gained for  minorities with social and economic equality.  The first kind of affirmative action involved setting racial quotas, deciding on a specific number or  percentage of members of a given minority group that a company or institution had to accept. These  racial quotas improved diversity to some degree and inspired some great jokes on  All in the Family but were considered too crude by many people. Now affirmative action usually involves using racial,  gender, socioeconomic background, and/or sexual orientation status as a positive factor in hiring or  admissions decisions. Affirmative action policies pop up all over the place, but we're going to focus on  its use in the college admissions process.  Racial quotas for public colleges were declared unconstitutional by the Supreme Court in the case of  Bakke v. California . Since then, public colleges seeking to increase diversity have used other types of  affirmative action. While private universities have more freedom in their admissions decisions, they  generally find that other affirmative action policies are a better way of achieving diversity than quotas  because they allow for greater flexibility and more fairness.  Affirmative action in the college admissions process has, in the decades following  Bakke , been  primarily an ethical rather than a legal issue. So long as the decision process did not employ strict  racial quotas, colleges could choose to accept whomever they wanted. This is changing however;  California's  Proposition 209 , passed in 1996 with 54% of the popular vote, prohibits any use of racial  preferences in government hiring and public school admissions. More than a dozen states are  considering similar legislation, and Federal courts in Texas and elsewhere have also brought into  question the legality of using race as a determinant in academic admissions. Insofar as the question is an ethical one, the bulk of the disagreement is over whether or not 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 03/16/2012 for the course FENS 101 taught by Professor Selçukerdem during the Fall '12 term at Sabancı University.

Page1 / 3

background and arguments in AA -...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online