Course Hero Logo

MAKALAH STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA-1.docx - MAKALAH...

Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. This preview shows page 1 - 5 out of 24 pages.

MAKALAH STRATEGI BELAJARMATEMATIKADosen Pengampu :Prof. Dr. Sahat Saragih, M.Pd.Disusun Oleh :Fransiska Sirait( 4183311026 )Melissa Ananda.T( 4181111052)Nurul Intan Lestari( 4181111025 )Matematika Dik’B 2018JURUSAN MATEMATIKAFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGEAHUAN ALAMUNIVERSITAS NEGERI MEDAN2019
KATA PENGANTARPuji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkatdan Rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas Makalah mata kuliah StrategiBelajar Matematika. Penulis berterima kasih kepada Bapak Prof. Dr. Sahat Saragih, M.Pd.selaku dosen yang bersangkutan yang telah memberikan bimbingan kepada penulis selamaproses pembelajaran mata kuliah ini.Penulis juga menyadari bahwa tugas ini masih banyak kekurangan, oleh karena itupenulis meminta maaf jika ada kesalahan dalam penulisan dan penulis juga mengharapkankritik dan saran yang membangun guna kesempurnaan tugas ini.Akhir kata penulis ucapkanterima kasih.Semoga dapat bermanfaat dan bisa menambah pengetahuan bagi pembaca.Medan, Agustus 2019Kelompok 3i
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR.............................................................................................................................iDAFTAR ISI.........................................................................................................................................iiBAB I....................................................................................................................................................1PENDAHULUAN.................................................................................................................................1A.LATAR BELAKANG MASALAH.........................................................................................1B.TUJUAN...................................................................................................................................2C.MANFAAT...............................................................................................................................2BAB II...................................................................................................................................................3PEMBAHASAN...................................................................................................................................3A.TEORI PIAGET......................................................................................................................3B.TEORI BRUNER.....................................................................................................................5C.TEORI GESTALT...................................................................................................................8BAB III...............................................................................................................................................11PENUTUP..........................................................................................................................................11A.KESIMPULAN......................................................................................................................11B.SARAN...................................................................................................................................11DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................................................12ii
BAB IPENDAHULUANA. LATAR BELAKANG MASALAHDalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, kegiatan belajar merupakan kegiatanyang paling penting. Hal ini berarti bahwa berhasil tidaknya pencapaian tujuan pembelajaranbergantung kepada bagaimana proses belajar yang dialami peserta didik. Belajar yang disadariatau tidak, sederhana atau kompleks, belajar sendiri atau dengan bantuan guru, belajar daribuku atau dari media elektronik, belajar di sekolah, rumah, lingkungan kerja atau masyarakat.Menurut pengertian secara psikologis, belajar merupakan suatu proses perubahan yaituperubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhikebutuhan hidupnya. Definisi lainnya yaitu, belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukanseseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan,sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.Daripengertiantersebutdiketahuibahwabelajarmemangselalu berkaitan dengan perubahan, baik yangmeliputi keseluruhan tingkah laku maupun yang hanya terjadi pada beberapa aspek darikepribadian individu.Didunia pendidikan guru memiliki peran penting dalam pencapaiantujuan pembelajaran. Guru memberikan pelayanan agar peserta didik belajar. Proses belajarmengajar yang dilaksanakan harus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan danmenjadikan siswa lebih aktif dibandingkan guru ( student dominated class). Akan tetapi, padaumumnya mayoritas guru masih menggunakan pembelajaran yangbersifat konvensional.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 24 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Term
Fall
Professor
N/A
Tags

Newly uploaded documents

Show More

Newly uploaded documents

Show More

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture