pdf-paso-3-reconocer-los-procesos-basicos-de-la-dinamica-grupal-1-2docx_compress.pdf - Trabajo Colaborativo Unidad 2 Paso 3 Reconocer los procesos

Pdf-paso-3-reconocer-los-procesos-basicos-de-la-dinamica-grupal-1-2docx_compress.pdf

This preview shows page 1 - 4 out of 9 pages.

Trabajo Colaborativo Unidad 2: Paso 3 Reconocer los procesos básicos de la dinámica grupal Presentado Por Silvia Yuliana Hernández Archila -1100956755 Keila Patricia Pérez Conde-1103108731 Ana Karina Pérez- 1102810368 Leonor Sanid Jiménez-1063354189  Ninys de Jesús Álvarez-3306581  Ninys de Jesús Álvarez-33065813 Aprendizaje- 403020_103 Presentado a Adrián Jiménez Martínez Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Corozal 12-04-2019
Introducción La Psicología social ha sido la rama de la psicología que se ha encargado de teorizar y analizar los fenómenos y las interacciones que se dan en la dinámica de grupos. En esta actividad indicaremos el fundamento de la dinámica grupal como modelo psicología socio- organizacional que tiene la finalidad de intervenir en los procesos que se viven al interior  para modificarlos y mejorar el tipo de interacciones par  para modificarlos y mejorar el tipo de interacciones para encaminarlos a un mejor a encaminarlos a un mejor equilibrio y desarrollo así mismo la dinámica grupal se constituye por el hecho de  pertenecer a diferentes grupos; desar  pertenecer a diferentes grupos; desarrollamos nuestra capacidad de liderazgo o rollamos nuestra capacidad de liderazgo o bien nos bien nos convertimos en personas seguidoras de nuestro líder; obtenemos un estatus mayor o menor en función de cómo nos relacionamos con el resto de las personas del grupo o en función del “poder” que los otros nos del “poder” que los otros nos otorgan, en definitiva, los grupos representan un otorgan, en definitiva, los grupos representan un papel muy papel muy importante en la definición y en la socialización de las personas, en el contexto individual, grupal o colectivo. Así mismo puntualizamos los principales elementos y procesos sociales que estructuran y  posibilitan que el grupo exista encaminados a los siguientes pro  posibilitan que el grupo exista encaminados a los siguientes procesos: comunicación, cesos: comunicación, influencia, rendimiento, decisión y conflicto. Posteriormente se realiza un análisis con similitudes y diferencias de cada uno de los  procesos en los diversos grupos  procesos en los diversos grupos el contexto: académico, laboral, familiar, deportivo/tiempo el contexto: académico, laboral, familiar, deportivo/tiempo libre y comunitario.
Apéndice 1- Cuadro Comparativo PROCESO ACADÉMICO LABORAL FAMILIAR  DEPORTIVO/ TIEMPO LIBRE COMUNITARIO ESTRUCTUR  A Estructuralmente DOCOMED: es un grupo de docentes, que posee una estructura conform ada, ya que, cuenta con personas idóneas que desempeñan roles teniendo en cuenta sus habilidades, cognitivas, actitudinales y sociales que tienen y desempeñan tareas específicas que de una u otra forma contribuyen a la  buena organización de grupo. Dicha organización se da en este grupo de  personas para funcionar de acuerdo con un método y a un objetivo común. Ya, que este se conformó partiendo del interés común de mejoras los  procesos de enseñanza aprendizaje de los niños en sus  primeros años en especial la etapa  preescolar. Grupo secundario ya que las relaciones están basadas en el

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture