webpageToPdf_e4900b09ac2f81c76a4443eda441d4b3 - Busca asignaturas libros o documentos Iniciar sesi\u00f3n 431379997 Unidad 3 Paso 4 Trabajo Colaborativo

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DIVA hace 2 meses excelente Franco hace 6 meses excelente 431379997 Unidad 3 Paso 4 Trabajo Colaborativo Psicologia de Lo Grupos trabajo cualitativo Universidad Universidad Nacional Abierta y a Distancia Asignatura Bioquímica (BioQ1) Compartir Comentarios Por favor inicia sesión o regístrate para enviar comentarios. Documentos relacionados BNU U2 A2 ALHR - Bioquímica en la Nutrición temas relacionados a la nutrición Actividad 3 - ejercicio 3 biologia Antología 1 - Apuntes 1-3 Actividad 3 – Procesamiento y análisis de datos cuantitativos Álgebra - Baldor Expresión simbólica - lógica matemática, ejercicios Vista previa del texto Unidad 3 paso 4 reconocer y seleccionar técnicas aplicables a los procesos de la dinámica grupal Presentado por: Jefferson Parra Tutora Belkis Adriana Castro Grupo 403020_ Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) helpful 12 0 DB Iniciar sesión Registrate Busca asignaturas, libros o documentos
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Programa de psicología 10/05/ Introducción La dinámica de grupos, dentro del planteamiento global de la animación sociocultural, trata de contribuir a ese proceso de desarrollo personal en la interrelación e intercambio con otros individuos, ampliándolo a una dimensión colectiva. En el campo de la enseñanza, ofrece posibilidades realmente interesantes para el trabajo en el aula: concebir al profesor como un animador sociocultural no supone reducir su valor como docente sino darle una nueva perspectiva: se convierte en agente dinamizador del aula, donde alumnas y alumnos son protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, mediante la participación, la creatividad y el espíritu crítico. La animación sociocultural surge como una aportación para el desarrollo integral de la persona dentro de un medio concreto. La cultura se entiende como algo vivo, en movimiento, no como una simple transmisión de tradiciones, y el individuo participa en la construcción de esa cultura que no le es ajena, desde su propia creatividad personal. ¿Cuáles son las normas de utilización de las técnicas de animación grupal y los criterios para su selección? Normas: El animador debe tener los conocimientos necesarios acerca de la dinámica de los grupos. Saber dar le uso adecuado a las diferentes técnicas. El animador debe conocer las distintas clasificaciones de las técnicas de animación grupal que existen. El animador debe saber evaluar e identificar cual es el tipo de técnica que más le conviene. Aprender el sistema de normas y valores que rigen la estructura del grupo. Criterios: El animador primero debe definir los objetivos que pretendan alcanzar o saber cuáles son las mayores posibilidades de lograrlos. Mantener una disciplina interpersonal con la madurez frente al grupo. Y por último tener en cuenta el tamaño del grupo. Apéndice 1. Paso 4 Tabla Aplicación de Técnicas La actividad consiste en revisar con detalle los capítulos 6 y 7 del texto base de la unidad 3

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