INFORME PAE SEMANA 6.docx - UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOL\u00cdVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACI\u00d3N SOCIALES FILOS\u00d3FICAS Y HUMAN\u00cdSTICAS INFORME DE LAS

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS IN F O R M E DE LAS P R Á C TIC A S DE E X PERI M ENTA C IÓN Y A P LIC A CIÓN D E LOS A P REN D I Z AJES EN R ELA C IÓN A LA ASI G N A TU R A 1. Datos informativos Facultad Ciencias de la Educación Carrera Educación Básica Asignatura Modelos Curriculares Fundamentos, Enfoques y Valores Profesor Dra. Ruth Cecilia Ramos Ortiz. MSc. Periodo Junio-septiembre 2020 Ciclo 4to “B” Fecha: del 06 al 10 de julio de 2020 Escenario: Bibliográfico, investigativo, On-Line Título de la Práctica: Referentes del ajuste curricular Número de práctica: 6 Número de Horas: 2 horas PAE 2. Introducción El presente informe PAE tiene como finalidad dar a conocer los referentes del ajuste curricular el mismo que está estipulado en el currículo de los niveles de educación obligatoria del año 2016. Presentan un ajuste curricular a partir de la información planteada por los docentes, siendo esta, la información clave para el monitoreo realizado en mayo del 2011 a noviembre del 2012. Con toda esta información se realizó la revisión curricular de los dos niveles de educación obligatoria tanto Educación General Básica (EGB) como el Bachillerato General Unificado (BGU) que consistió en analizar el rigor epistemológico y curricular y que ahora se fundamenta en el currículo vigente. Finalmente, esta investigación busca establecer la importancia del ajuste curricular en el avance de la ciencia, los intereses y necesidades del país, y la posibilidad de brindar a los docentes y estudiantes un currículo mejor adaptado a sus necesidades. Buscando mejorar la calidad de vida y satisfacer las necesidades del medio en que ellos se rodean.
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS 3. Objetivo: Realizar correctamente organizadores gráficos que usted cree compete a cada uno de los temas y realice resumen y conclusiones para mejorar sus aprendizajes. 4. Descripción del Desarrollo de la Práctica UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS Modelos Curriculares: Fundamentos, Enfoques Y Valores Carrera: Educación Básica Curso: Cuarto Ciclo “B” Docente: Ruth Cecilia Ramos Ortiz Integrantes: Caguano Karla Campaña Ana Galarza Mishel Iza Andreina Mayorga Liliana Ortiz Wendy Vicente Byron Mayo 2020 - septiembre 2020
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS 4.1 Elaborar organizadores gráficos del tema Referentes del ajuste curricular Plantean un ajuste a partir de la información proporcionada por docentes del país El cúmulo de prácticas exitosas de aula, el estudio comparativo de modelos curriculares de otros países. Es punto de partida, docentes ecuatorianos de Educación General Básica, Bachillerato General Unificado y educación superior Referentes del ajuste curricular Disciplinas en las áreas de Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Cultural y
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