METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

Para m lo importante de analizar estas disputas tiene

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Unformatted text preview: an catalogarse como "verdades científicas". Las descripciones, explicaciones, predicciones, el control, la comprensión, la interpretación, debían ser sostenidos por pilares estadístico-experimentales para no correr el riesgo de derrumbarse ante los embates de la insidiosa subjetividad. V. Análisis y discusión 1. Sobre la importancia de estudiar el tema Como hemos visto en las secciones anteriores ha existido una disputa sobre la posibilidad de emplear métodos cuantitativos y métodos cualitativos en la misma investigación educativa, y muy particularmente, sobre la posibilidad y conveniencia de combinar ambos enfoques. Para mí lo importante de analizar estas disputas tiene que ver con dos cuestiones fundamentales: por una parte, porque en parte de estas disputas se ha objetado que el conocimiento generado por alguno de los enfoques carece de valor científico y en tales argumentaciones los métodos cualitativos han llevado la peor parte. Por otra, porque si existen argumentos sólidos para considerar que la disputa no tiene sentido, nos podemos perder la oportunidad de enriquecer los procesos de...
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This note was uploaded on 03/20/2013 for the course ECONOMíA 102 taught by Professor Yo during the Spring '13 term at Universidad de Guadalajara.

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