METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

Puede suponer demasiado tiempo cabe la posibilidad de

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Unformatted text preview: e ésta que un lector puede juzgar y entender la justeza de la elección de los métodos y de las técnicas utilizadas para la recolección de los datos. 5. Creo que el investigador puede utilizar diversas técnicas (sean estas cuantitativas o cualitativas) para enriquecer su trabajo, pero es preciso que la selección tenga coherencia con su posición epistemológica. 6. El investigador cualitativo puede transformar los datos textuales en datos numéricos y proceder a algún tipo de tratamiento cuantitativo si esto contribuye a contrastar o complementar las conclusiones obtenidas por vías cualitativas (Rodríguez y otros, 1996). 7. Aunque los procedimientos cuantitativos han sido predominantemente típicos del enfoque positivista pueden ser utilizados por los investigadores cualitativos si esto contribuye al logro de sus propósitos. 8. No es el uso de una técnica particular la que define a un investigador como positivista o como naturalista, pero es preciso entender que existe una fuerte correlación...
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