COBIT Translations - COBIT 4.1 Chinese Simplified PDF

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Unformatted text preview: 工具 并对培训效果进行评估 已 为自动化流程工具的使用和 良好实践已能使用已 标准化制定计划; 制定及记录所有关键 管 理层采用更加正式和 活 动 的 流 程 , 政 策 及 工具基本得到采用,但未遵循既 结构化方式进行沟通 程序 定计划,也未对工具进行整合 3 理解行动的必要性; 已有健全及完整的流 程,并采用內部最佳 4 理解所有需求; 实践所有流程已能重 复使用及记录,政策 采 用成熟的沟通技巧和 經由管理层批准及簽 标准化的沟通工具 署,已采納标准用以 开发和维护流程及程 序 在 所有领域制定了书面的 技能要求; 已 制定正规培训计划,但 正规培训仍基于个别人的 主观努力 已 识别少量关键流程所需 通常能使用工具,但只限于关键 的技能; 人员所开发的工工具; 仅 在需要时进行培训,而 不是根据既定的计划;仅 已购置了一些工具,但未正确使 在作业出现时进行非正规 用甚至闲置未用 培训 已明确流程职责和 责任并指定流程所 有者;流程所有者可 能还缺乏履行职责 所需的完全授权。 出現一些相似及通用 的流程,但仅倚靠个 2 意识到行动的必要性; 人经验用直觉进行倚 靠个人经验,一些流 管理层沟通整个问题 程已能重复使用,对 一些书面要求和政策 及流程有非正规了解 1 已 意识到流程的必要 存在一些非计划的流 未识别流程所需的技能; 未明确职责和责任, 存在一些基于桌面应用的工具; 性; 程和实践对流程和政 缺 乏培训计划和正式的培 基 于 依 靠 个 人 主 动 目标不明确,缺乏衡量指标 对工具使用没有统筹规划 很少对问题进行沟通 策没有明确定义 训 反应去承担问题。 意识和沟通 COBIT 框架 图 15-成熟度属性表 23 COBIT4.1 绩效测评 COBIT 在三个层次上制定了目标和衡量指标: IT 目标和指标...
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This note was uploaded on 04/23/2013 for the course ACCOUNTING 101 taught by Professor H during the Spring '13 term at ASU.

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