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Unformatted text preview: 从起源来→原始 oboriginal a v 传授;告知(im 进入+part→进入知识的一部分→传授) portion n 部分,一般(port+ion→一部分) 的) apportion v 分配,分摊(ap 成为+port+ion→把整体分成部分→分配) "178. Ordin=order,表示“命令,顺序”" proportion n ordain n 规定;命令(ordin 的变体) 比例 ordinal a 顺序的,次序的(ordin+al) disproportional ordinance n 训令,法令(ardin+ance→命令[状态]→法令) "182. Pass=pass through,表示“通过”" ordinary 普通的( ordin+ary→有顺序的;听命令的→普通的) passage extraordinary a passenger n 乘客,旅客(pass+enger 人→通过的人→乘客) coordinate v 协作 a . passport 护照(pass+port 港口→通过港口的凭证→护照) a 特别的,超常的( extra 超+ordinary 普通的) 同等的; 坐标的(co 共同+ordin+ate→共同顺 35 n n 比例, 成分 pro 前面+port+ion→成分其中一部分→[所占] ( a 不成比例的(dis 不+proportion 比例+al) 通过,通行(pass+age) impasse 死路;僵局(im 不+passe→通不过→死路) expedite impassable a n 不可通行的(im 不+pass+able) expeditious a 迅速的( expedite+ious) surpass v 优于,胜过(sur 超过+pass→通过并超过→胜过) expedition n 远征,探险(ex 出+ped+ition→走出[去]冒险) trespass v 侵入,打扰(tres[=trans 横过去]+pass→横穿而过→侵入 impede 妨碍,阻碍(im 进入+pede→把脚放进去→妨碍) [别人领地]) compass n v v 加快,促进(ex 出+ped+ite→把脚跨出去→加快) impediment n expedient a 范围,界限(com 共同+pass→共同能过的地方→做事的 范围) 阻碍,阻碍物(impede 妨碍+I+ment) 方便的;权宜的(ex 出+ped+ient→能把脚跨出去→方便 的) encompass v 包围,环绕(en 进入+compass 范围→进入范围→包围) podiatrist n "183. Pass= felling, 表示“感情”" "187.ped=child, passion n 激情(pass+ion) pedology passive a n 足病医生(pod[=ped 脚]+iatrist 专家) education,表示“儿童” ,引申为“教育”" 儿科学(ped+o+log 学科+y) 消极的,被动的(pass+ive→感情用事→被动的) pediatrist n 儿科医生(ped 儿童+iatrist 专家) impassive a 冷漠的(im 无+pass+ive→无感情的) pedant n 迂腐的教师,书呆子(ped+ant 人→受过教育的人→书呆 impassioned a 充满激情的 im 进入+passion 激情+ed→进入激情) ( 子) compassion n 同情(com 共同+pass+ion→共同感情→同情) pedantry n 迂腐的,卖弄学问(pedant+ry) patience 耐心;忍受(par[=pass]+ience→感情,有感情就有耐心 n pedagogy n "188. Pel,puls= drive, →耐心) impatient 教学法,教育学(ped+agogy 引导→引导儿童→教学法) a compatible a 不耐烦的(im+patient) appellant 和谐的,相容的(com 共同+pat+...
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