56

Info iconThis preview shows page 1. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Unformatted text preview: اﻷﺳﺎﺳ ﯿﺔ - اﻟﻠﺨﺒﻄ ﺔ ﺑ ﯿﻦ ﺳ ﺮﻋﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿ ﺮ وﺳ ﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة- ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ أن اﻟﺠ ﺰء اﻷﻛﺒ ﺮ ﻣ ﻦ ﻃ ﺮق ﺗﻌﻠ ﯿﻢ اﻟﻘ ﺮاءة ھ ﻲ‬ ‫ﻏﯿ ﺮ ﻛﺎﻣﻠ ﺔ. وﻣﻨ ﺬ إﻧﺘﮭ ﺎء اﻟﺤ ﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿ ﺔ ﻇﮭ ﺮت ﻧﻈﺮﯾﺘ ﺎن‬ ‫رﺋﯿﺴﯿﺘﺎن ﻟﻠﻘﺮاءة:‬ ‫ﻃﺮﯾﻘ ﺔ اﻟﻨﻈ ﺮ واﻟﻘ ﺮاءة )‪ (Look-Say method‬وﻃﺮﯾﻘ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﮭﺠﺌﺔ اﻟﺼ ﻮﺗﯿﺔ )‪ .(Phonic method‬وﻗ ﺪ ﺗﺒ ﯿﻦ ﻻﺣﻘ ﺎ أن ﻛﻠﺘ ﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺰﺋﻲ ﻓﻘﻂ.‬ ‫ﻓ ﻲ ﻃﺮﯾﻘ ﺔ اﻟﺘﮭﺠﺌ ﺔ اﻟﺼ ﻮﺗﯿﺔ ﯾ ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔ ﻞ اﻟﺤ ﺮوف اﻷﺑﺠﺪﯾ ﺔ‬ ‫أو ً، ﺛﻢ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜﻞ ﺣﺮف ﻣﻦ ھﺬه اﻷﺣﺮف، ﺛﻢ ﻣﺰج‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻷﺻﻮات، وأﺧﯿﺮً؛ ﻓﺈن ﻣﺰج اﻷﺻﻮات ﯾﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ ﻛﻠﻤﺎت. ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ا‬ ‫ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘ ﺔ ﺑﺸ ﻜﻞ أﻓﻀ ﻞ ﻣ ﻊ اﻷﻃﻔ ﺎل اﻟ ﺬﯾﻦ ﯾﺴ ﺘﻌﻤﻠﻮن اﻟﺠﺎﻧ ﺐ‬ ‫اﻷﯾﺴﺮ ﻣﻦ أدﻣﻐﺘﮭﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﯿﺮ)1(.‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﯿﺾ ﻣﻦ ذﻟﻚ، ﺗﻌﻤﻞ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻨﻈﺮ واﻟﻘﺮاءة أﻓﻀ ﻞ ﻣ ﻊ‬ ‫اﻷﻃﻔ ﺎل اﻟ ﺬﯾﻦ ﯾﺴ ﺘﻌﻤﻠﻮن اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻷﯾﻤ ﻦ ﻣ ﻦ أدﻣﻐ ﺘﮭﻢ، ﻓﺎﻟﻄﻔ ﻞ‬ ‫ﯾ ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻘ ﺮاءة ﺑﻌ ﺮض ﺑﻄﺎﻗ ﺎت ﺗﺤﻤ ﻞ ﺻ ﻮر ﻣﻌﯿﻨ ﺔ، ﺣﯿ ﺚ ﺗﻜ ﻮن‬ ‫أﺳ ﻤﺎء اﻷﺷ ﻜﺎل أو اﻟﺼ ﻮر ﻣﻄﺒﻮﻋ ﺔ ﺑﺸ ﻜﻞ واﺿ ﺢ ﺗﺤﺘﮭ ﺎ،‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻓﺄن...
View Full Document

Ask a homework question - tutors are online