SOC Study Guide EXAM 2 - SOCStudyGuide EXAM2 FEY CH.5 1...

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SOC Study Guide EXAM 2 FEY CH. 5 1. What Social Stratification is A system by which a society ranks categories of people in a  social hierarchy Places individuals on levels 2. The four major dimensions of stratification It is a trait of society o Does not reflect individual differences, but society’s  structure (not the person, but their status) It persists over generations o Social mobility happens slowly (each generation is  expected to do better than the previous generation [class  system only]) It is universal o While universal, it varies in type It involves inequality in belief system o Ideologies justify existence of stratification (most  people don’t like inequality, but we use it to justify  situations) 3. Caste and Class societies Caste o Based on ascription: where you are born is where you will  stay o Birth determines social position in four distinct ways Occupation Endogamy is practiced (marrying in the same social  class) Social life is restricted Belief systems are often tied to religious dogma o Lack of mobility o EX: if you are born poor, you will stay poor o EX: you will grow up to be what your parents are o Use religion to justify the system: this is where I’m  supposed to be. If I live a good life with what I have, I  will have a better after life Class o Based on individual achievement
o Inequality as in caste system, but social mobility is  possible Equality and upward mobility are not guaranteed, but  are an OPPORTUNITY o Everyone has access to education, job opportunities, an  “even playing field” o System is based on the ideals of meritocracy (you get  what you deserve) 4. Meritocracy You get what you deserve 5. Karl Marx’s theory on stratification Has beneficial consequences for the operation of the US Key points o Members of society have needs o Some statuses in society are more important than others  when it comes to seeing needs o To attract the best qualified and to give their time,  effort, and energies, rewards must be sufficient in  nature (income, prestige, power) 6. The basic of the different classes The Upper Class o The Upper-Uppers Old money Membership based on ascription Set apart by the amount of wealth their families  control Much time devoted to community activities Ex: Rockefellers/ Kennedys o The Lower-Uppers The working rich people Rich because of new money (made the money themselves) EX: bill gates/ Hiltons The Middle Class o Upper-Middles 50,000-100,000 yearly income Education is important High occupational prestige Involvement in local politics o Average-Middles Less prestige in occupation Few white collar, or high-skilled blue collar jobs Income provides modest security
College kids normally attend state-sponsored colleges The Working Class o Routine tasks and less satisfaction o Fewer children go to college o Sense of fatalism to bring about change in their lives  (feel that they will never move up in their jobs) o

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