Lecture10_Unit3&4-Nucleic acids+Transcription-student

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Biology’200’midterm’ Thursday’Oct’20 th ’@’7pm,’75’minutes Sec$on’102’ -’Last’name:’ ’ A’–’L’ ’ SWNG’221’ ’ M’–’Z ’ SWNG’222’ Review’Session’Mon’Oct’15 th ’@’5pm’ (room’to’be’determined)’
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Once’a’protein’containing’an’NLS’is’ imported’into’the’nucleus,’the’NLS’is’ cleaved’of’because’it’is’no’longer’ needed.’ A. True’ B. False’
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ChromaRn’30nm’fber’ 0.2M’NaCl’ 10nm’fber’+’Histone’H1’ “Bead’on’string”’ Ca 2+’ DNA’+’Histones’ 1M’NaCl’ Procedure’used’to’ breakdown’chroma$n’into’ components:’ Why’are’salts’used’to’dissociate’ histones’from’DNA?’ A. The’salts’disrupt’the’ionic’ interacRons’between’the’ DNA’and’the’outer’surFace’ oF’the’ histones.’ B. The’salts’will’break’ covalent’bonds’between’ DNA’and’the’ histones’ C. The’salts’dissociate’the’two’ strands’oF’DNA’From’each’ other,’making’it’harder’For’ them’to’stay’associated’ with’the’ histones.’
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In’the’living’cell,’what’is’the’most’common’ form’for’chromaRn?’ A. naked’DNA’ B. beads-on-a-string’(11nm’Fber)’ C. 30nm’Fber’ D. completely’condensed’
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Nucleosomes’bind’DNA’so’Rghtly’that’the’ DNA’cannot’be’moved’ A. True’ B. False’
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Learning’Outcomes’–’ Nucleic’Acids Recognize’the’structures’of’nucleo±des,’purines,’ pyrimidines,’ribose,’deoxyribose.’ Dis±nguish’the’3'’and’5'’ends’of’a’DNA’molecule.’ Explain’the’role’of’hydrogen’bonds’in’genera±ng’ secondary’structure’of’DNA’and’RNA’structure.’
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Study’Guide’–’ Nucleic’Acids Be’able’to’draw’the’parts’of’a’nucleoside’and’nucleoRde,’recognize’the’ purine’and’ pyrimidine’bases’and’the’way’that’they’can’form’hydrogen’ bonds.’You’ don't ’have’to’draw’the’base’structures.’ Explain’the’mechanism’of’base’pairing.’ Explain’the’numbering’system’of’carbons’on’the’ribose’or’ deoxyribose’to’ show’the’5±’and’3'’(i.e.’5’prime’and’3’prime)’parts’of’a’nucleoRde’or’ nucleic’acid,’how’the’template’is’read’and’the’new’strand’synthesized.’ DisRnguish’the’3'’and’5'’ends’of’a’DNA’molecule,’and’be’able’to’explain’ the’reasoning’behind’this’polarity.’ Explain’how’nucleoside’ triphosphates’come’together’to’form’nucleic’acids,’ how’nucleic’acids’interact’and’form’a’DNA’double’helix.’ Be’able’to’explain’the’role’of’hydrogen’bonds’and’hydrophobic’interacRons’ in’stabilizaRon’of’DNA’and’²NA’structure.’ Contrast’the’three’diFerences’between’DNA’and’²NA’(sugar/bases).’
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