As planteando como ncleo el rendimiento en una prueba

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Unformatted text preview: ISEÑO DE INVESTIGACIONES referencia a la situación en la que el núcleo va a ser estudiado. A las variables que especifican dicho contexto se las denomina usualmente variables extrañas (VVEE). Así, planteando como núcleo el rendimiento en una prueba de inteligencia, el contexto podría quedar definido por las circunstancias ambientales (por ejemplo en el aula de clase, de forma anónima y estando el profesor presente) y las variables de sujeto (por ejemplo sujetos de un curso de 8º de EGB. de un colegio público de Sevilla) en que va a estudiarse dicho núcleo. Planteando como núcleo la covariación entre las prácticas de crianza y la edad de los padres, el contexto podría definirse especificando si el estudio va a hacerse con sujetos de todas las clases sociales o sólo en alguna o algunas de ellas, determinando la situación en que van a observarse dichas prácticas, etc. Estas variables extrañas son variables potencialmente independientes, ya que lo considerado contexto por un equipo de investigación puede ser el centro de interés para otro, e incluso para el mismo en otro momento diferente. Así, en vez de estudiar la relación entre las prá cticas de crianza y la edad de...
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This document was uploaded on 03/30/2014 for the course COM 01 at University of Sevilla.

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