Hablaremos entonces del balanceo o el bloqueo si se

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Unformatted text preview: ión en la formación de los grupos de tratamiento hace que el diseño no sea considerado exp erimental. Así, cuando en una investigación se manipula la VI, pero no es posible controlar mediante aleatorización las variables de sujeto, el diseño recibe la denominación de cuasi experimental. Supongamos que un investigador/a está interesado en probar la eficacia de la enseñanza de la estadística asistida por ordenador frente al método tradicional de lápiz y papel. Para ello decide utilizar un método diferente en cada una de los dos horarios de prácticas disponibles. Si no realiza aleatoriamente la asig nación de los sujetos a los grupos no habrá forma de asegurar que la única variación entre ellos sea el nivel de VI recibido, por lo que el diseño no tendrá un adecuado grado de control y no podrá denominarse experimental. Por ejemplo, si se deja a los suj etos elegir libremente el horario podría ocurrir que los que asisten a las clases con ordenador sean los más convencidos de la adecuación de dicho método de enseñanza, factor que puede hacer mejorar su rendimiento. Esta preferencia por el método de enseñanza sería una VE confundi...
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This document was uploaded on 03/30/2014 for the course COM 01 at University of Sevilla.

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