La secuencia de causas debe iniciarse con las ms

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Unformatted text preview: e han sido identificados. 3 Construir una matriz de n x n, donde "n" es la cantidad de problemas considerados. Esto permite relacionar cada problema con los restantes vía la opinión de expertos. Suponiendo que se han identificado 6 problemas, la matriz sería: Problema 1 2 3 4 5 6 Dependencia 1 2 3 4 5 6 Motricidad 4 Solicitar a los informantes clave que indiquen la medida en que influyen, real o potencialmente, los problemas de las filas sobre los de las columnas47. Para identificar la fuerza de la relación, se utiliza la siguiente escala: 0 = sin relación 1 = baja influencia 2 = mediana influencia 3 = alta influencia 47 En el modelo original no se contempla fuerza de la relación, sólo se identifica si ésta existe. MANUAL DE FORMULACION, EVALUACION Y MONITOREO DE PROYECTOS SOCIALE 112 5 Calcular el total de motricidad de cada problema, sumando los valores por filas, y el de dependencia, sumando por columnas. 6 Calcular el total de motricidad y dependencia del conjunto de los problemas, sumando los marginales de filas y columnas (debe ser el mismo valor en ambos casos). 7 Hacer una tabla de coordenadas cartesianas de motricidad - dependencia en valores absolutos. 8 Estimar las coordenadas cartesianas de motricidad - dependencia en porcentajes, dividiendo cada valor absoluto por el total de motricidad o dependencia de la matriz. Siguiendo con el ejemplo: Problema 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Dependencia Absoluta % 0 2 0 1 0 1 4 1 0 1 0 1 2 5 3 2 0 3 3 1 12 2 1 0 0 1 3 7 1 0 1 2 0 2 6 0 0 1 0 1 0 2 Motricidad Absoluta % 7 19 5 14 3 8 6 17 6 17 9 25 36 11 14 33 19 17 6 100 Las siguientes coordenadas cartesianas serían: Problema Dependencia % 11 14 33 19 17 6 1 2 3 4 5 6 Motricidad % 19 14 8 17 17 25 9 Calcular la esperanza matemática (en porcentajes) de la motricidad y dependencia, que resulta de determinar el valor que tendría cada problema en el caso que fuera totalmente independiente. El procedimiento es el siguiente: E= 100 n Donde, E = esperanza matemática, n = número de problemas. En...
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