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Unformatted text preview: ducativos 1 OP22 Selección comunitarios 25 monitores de monitores OP23 Capacitación de monitores comunitarios OP24 Difusión de prevención a través de monitores OP121 Diseño de plan de monitoreo y evaluación ex-post OP122 Implementación de plan de monitoreo y evaluación ex-post 4 programas 1 curso para 25 monitores 25 monitores 2 planes 2 planes 68 TIEMPO 2 meses, previo a la operación 15 días antes de iniciar la operación Permanente durante la operación 2 meses, al inicio de la operación 2 meses, al inicio de la operación RESPONSABLE Dirección, con equipo investigador Departamento de adquisiciones Dirección y unidad de operación Unidad de difusión del consultorio Unidad de selección de la municipalidad 6 meses, durante el primer año de operación Permanente durante la operación 3 meses, antes de la operación Permanente durante la operación Unidad de consultorio Unidad de consultorio Unidad de evaluación Unidad de evaluación difusión del difusión del monitoreo y monitoreo y a graficar un diagrama de bloques, esquematizando el encadenamiento y secuencia lógica de los procesos. Ejemplo de mapa de procesos Análisis de gestión administrativa A Incorporación de ambulancia B Operación de nuevo modelo de gestión en consultorios C Impactos en la P.O. Diseño de programas educativos D Diseño de planes de monitoreo y de evaluación ex-post H Selección de monitores E Capacitación de monitores F Operación de planes de monitoreo y evaluación ex-post I Difusión vía monitores G MANUAL DE FORMULACION, EVALUACION Y MONITOREO DE PROYECTOS SOCIALE 69 5.1.2 Descripción por proceso. La información del punto anterior debe detallarse en cada proceso, identificando y describiendo sus actividades y características Además de los objetivos, metas, indicadores y fuentes de verificación, en cada proceso se debe: a) listar todas las actividades y subprocesos internos requeridos para alcanzar los resultados esperados, b) especificar los objetivos y metas por actividad, considerando indicadores de cantidad, tiempo y estándar de calidad (no siempre es necesario contar con estimaciones de metas en todas las dimensiones), c) identificar a los responsables de las actividades, d) incorporar la información de actividades de cada proceso a la matriz de programación. A continuación se presenta un ejemplo de matriz de programación de procesos y activi...
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