Escuelas de pensamiento admn 2019.pptx - Modulo 1 Escuelas...

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1 Montevideo, Marzo de 2018 Escuelas de Pensamiento Administrativo Modulo 1 Modulo 1 06/04/2021
2 Introducción Las organizaciones son parte del mundo moderno, sin embargo son mucho mas jóvenes de lo que parece. Son un fenómeno complejo, no hay una sola forma de administrar ni una sola forma de analizar o entender a las organizaciones, sino muchas. Los orígenes de las organizaciones se remontan hasta la historia de la civilización, ¿podrían dar ejemplos?
3 Ejercicio 1 1. ¿Qué edad creen Uds. que tienen las organizaciones que nos rodean como por ejemplo UTE, AFE, ANTEL, Coca Cola, Esso, Microsoft, Google o Amazon? Buscar en la web las respuestas. 2. ¿Qué utilidad podría tener para nosotros hoy en día saber cuando nacieron estas empresas y ver si son exitosas en el mundo de hoy?
4 Las escuelas de pensamiento administrativo En el comienzo de la administración se pensó que las organizaciones eran mecanismos, ese razonamiento dio lugar al “enfoque tradicional”, es decir las escuelas burocrática, científica y del proceso administrativo. La crisis de este modelo dio lugar al enfoque conductual, que indica que las tareas son realizadas por personas y que por tanto hay que tenerlas muy en cuenta a la hora de administrar organizaciones. Esta fue la visión impulsada por Elton Mayo.
5 LA RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO Administración “Científica”: F.W.Taylor (1856 –1915).
6 PRINCIPIOS DE LA Adm. Científica 1. DESARROLLO DE UNA CIENCIA DEL TRABAJO. División y estudio del trabajo. Métodos, tiempos y movimientos. “El mejor método” (the “one best way”). 2. SELECCIÓN CIENTíFICA DEL TRABAJADOR. Posterior adiestramiento. Especialización. 3. COLABORACIÓN DE LOS PATRONES CON LOS EMPLEADOS. Asegurar y facilitar la realización del trabajo científicamente. 4. LA DIRECCIÓN PLANIFICA – LOS OBREROS HACEN. Trabajo intelectual vs. trabajo manual. División del trabajo llevada al extremo .
7 HERRAMIENTAS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA Estandarización de movimientos, operaciones, instrumentos y herramientas. Sistemas de circulación del trabajo. Estudio de tiempos. Tiempos estándar. “Los hombres de la sala de planificación.” Sistemas de costos. Tarifa diferencial. Supervisión funcional.
8 CONCEPCIÓN SOBRE MOTIVACIÓN DEL TRABAJADOR Hombre económico (homo economicus) El principal motivador es el dinero Es influido por recompensas y sanciones salariales y monetarias. Éstas influyen notoriamente sobre sus esfuerzos adicionales en el trabajo. Consideró al obrero aislado, no como un ser emocional y social.
9 La administración científica hace foco en la tarea del obrero en la fábrica Para recordar
10 HENRI FAYOL Ingeniero minero francés (1849 – 1925) Nació en Constantinopla (Estambul) y falleció en París.
11 FAYOL Exitoso administrador. Toda su carrera la desarrolló en una empresa carbonífera y siderúrgica. Criticó la gestión basada sólo en la experiencia y la intuición. Atribuyó sus logros a la utilización de principios que podían enseñarse y aprenderse. Esquema básico: funciones de la empresa, elementos de la administración, principios, procedimientos. Su obra: “Administración Industrial y General”, 1916.

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