445sylS08 - RAZA 445 / WOMS 445 Course Syllabus Spring 2008...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
RAZA 445 / WOMS 445  Course Syllabus   Gendered Borders -  Latinas and Globalization Spring  2008  ~  Mon/Weds   11:10 – 12:25  PM,    BUS 130 Instructor:  Teresa Carrillo, Ph.D.       Office:  PSY 215      Tel:  415-338-3028    E-mail:  tisa@sfsu.edu            Office Hours:   For students who have achieved Junior status, this course partially fulfills the requirements for the following GE Segment III  clusters:  America  and World Affairs; Globalization and Citizenship in the Americas; and Women of Color in the U.S. . Course Description:     Globalization is a process in full swing, rapidly moving our society  toward borderless economies with barricaded  borders. (Andreas 1999)  Women are caught in  this contested terrain, struggling to earn a fair living wage, care for children and families,  negotiate immigration status, practice active citizenship, participate in self governance, and  maintain self-determination over their health, bodies, families, and lives.   Latina women living  both in the United States, and in Latin American countries with close ties to family members in  the United States are adjusting to a transnational reality that changes many aspects of their daily  lives.  This course will explore these changes, including: +  Latinas and  maquiladoras +  Transnational motherhood and changing gender roles +  Latinas as border-crossers and immigrants +  Latinas as wage earners in a free trade environment +  Latinas and unionization + Latinas and  domestic service. +  Latinas and citizenship + The Violence Against Women Act II and petitioning immigration status. +  Transnational linkages among Latinas +  U.N Women’s Conference and Transnational Feminisms +  UN International Convention on Women’s Rights  Course Objectives: 1.  To read and discuss an array of materials on Gender and Globalization; 2.  To develop an understanding and analysis of gendered borders; 3.  To develop critical reading, thinking, research and writing skills; 4.  To explore issues of gender and globalization, especially as they affect Latinas; 5.  To evaluate the role of feminist and human rights activists in policy reform and  social/political change; 6.  To examine the agency and contributions of Latina feminists to women’s / human rights; 7.  To experience service learning or research focused on gender and globalization. Required Reading: 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 04/09/2008 for the course RAZA 445 taught by Professor Carrillo during the Spring '08 term at S.F. State.

Page1 / 4

445sylS08 - RAZA 445 / WOMS 445 Course Syllabus Spring 2008...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online