Buenos aires aique1998 silvestri adriana funciones

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Buenos Aires, Aique.1998. Silvestri, Adriana. Funciones Psicológicas y adquisición discursivas en Propuesta Educativa, FLACSO Argentina. Ano XII, N° 25, Octubre 2002. NOTAS AL PIE 1 (pedagog%C3%ADa) 2 Ormrod, J. E.(2003), Educational Psychology: Developing Learners , Fourth Edition. p.232 3 Aarón Falbel (2002) Traducción libre de Eleonora Badilla Saxe para el Programa de Informática Educativa MEP-FOD, Ministerio de Educación Pública de Costa Rica Programa de Informática educativa 4 Adolfo Obaya Valdivia, (2003) El construccionismo y sus repercusiones en el aprendizaje asistido por computadora FES UNAM [email protected] 5 Seminario de investigación\Nómadas Habilidades y competencias lectoras.htm 7 De la Herrán Gascón, A . (2002)DIALECTICA CAOS-CONCIENCIA. IMPLICACIONES DIDACTICAS Y FORMATIVAS. En 8 Spencer, L.M. y Spencer, S.M. (1993) Competence at Work , New York, John Wiley and Sons. 9 Feliú Salazar, Pedro; Rodríguez Trujillo, Nelson (1994). Manual del Curso Técnicas de Entrevista y Decisión de Selección . Caracas, Psico Consult. 10 Ansorena Cao, Álvaro. (1996) 15 casos para la Selección de Personal con Éxito , Barcelona, Paidos Empresa. 11 Woodruffe, Charles.(1993) What is meant by a Competency? Leadership and Organization Development Journal . Vol 14 (1) Pp.29-36. 12 Las competencias lectoras en los estudiantes universitarios
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Promoción de competencias lectoras-UNAD 47 13Jairo Alberto Galindo (2003) Competencias Laborales Y Tecnologías De La Información; Retos Para La Formación En Lengua Con Fines Específicos. 14 Alberto Bazaldúa (2002) identificación de competencias de investigación para nivel licenciatura. 16 Beck, Isabel L. El mejoramiento de la práctica mediante la comprensión de la lectura. En Resnick L. y Klopfer L. Currículo y Cognición . (1989) Buenos Aires. Aique. 1997. 17 - Bourdieu, Pierre y Gross, Francois. Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza. En Revista de Educación. Madrid. MEC. No 292. 1990. 18 Silvestri, Adriana. Funciones Psicológicas y adquisición discursivas en Propuesta Educativa, FLACSO Argentina. Año XII, N° 25, Octubre 2002. 19 Dr. J. L. Villaseñor Dávalos. Director de Investigación. Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas. Comunicación personal. 20 Bolívar Cris (2002). Mas allá de la formación. Desarrollo de competencias 21 22 23 DOCUMENTO DE SUBPROYECTO DE INVESTIGACION, Programa De Psicología UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ 2007 24 CFES, compendio de normas: Ley 29 de 1990, Bogotá. 25 COLCIENCIAS señala como grupo de investigació n: “una o más personas que trabajan con un propósito explícito y definido en un mismo tema de investigación científica o tecnológica durante un tiempo suficiente para producir resultados de conocimientos”
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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern